内容正文:
3.5 百分比的应用 (1)
教学目标:
1.知道常用的百分率,并能利用常用的百分率解决实际问题.
2.通过对实际问题的研究,初步感受数学建模思想.
教学重点:
用百分率解决实际问题.
教学难点:
初步感受数学建模的雏形.
教学过程:
教师活动
学生活动
设计意图
一、引入新课
引例1:
世界上高等植物约有30000种,而我过特有的高等植物有17300种.我国特有的高等植物总数占世界高等植物总数的百分率是多少?(在百分号前保留一位小数)
提问:根据百分比的意义,可以求出我国特有的高等植物总数占世界高等植物总数的百分率吗?
(注意计算结果要在在百分号前保留一位小数.)
引例2:
准备2002年12月3日申博成功的图片和内容:
国际展览局第132次大会于2002年12月3日下午在摩纳哥投票产生了2010年世界博览会举办城市,中国上海市获得了举办权.
二、讲解例题:
例题1
2002年12月3日,在摩纳哥举行国际展览局第132次大会,确定2010年世博会主办城市.在最后一轮投票中,共有88个成员国参加了投票,中国上海赢得了54票,成为2010年世博会的主办城市.请问上海在这一轮的投票中的得票率是多少?(在百分号前保留一位小数)
提问1:
根据前面我们学习的百分比的意义,怎样来求得票率?
提问2:
同学们在我们的生活中你还遇到过哪些百分率的应用?
如何来求出这些百分率?
合格率=
出勤率=
增产率=
等等.
提问3:为什么要乘以100% ?
例2: 控制工厂排放污染物的数量和浓度,是环境保护的重要措施.据我国对82个重点城市的近3000只锅炉进行检查,已有72.7%的锅炉采取了清烟除尘的措施,达到了环境保护的标准.问共有多少只锅炉采取了清烟除尘的措施.
问题1:72.7%的含义是什么?
问题2:解决题目中的问题可以怎样列式?
解:
答:共有2181只锅炉采取了清烟除尘的措施.
三、应用拓展:
思考一:某市今年第二季度的工业总产值为100亿元,比第一季度增长了6.2%,预计第三季度的增长率在第二季度的基础上将提高1个百分点.
提问:根据这段内容,
(1)什么是增长率?
(2)增长的数可以表示为:
(3)提高1个百分点是什么意思?
(4)这里第三季度的增长率是多少?
请求出第三季度的工业总产值.
思考二:
如果第三季度工业总产值在第二季度100亿的基础上增长了1%