第01课 精耕细作农业生产模式的形成（练）-2019-2020学年下学期高一历史同步精品课堂（岳麓版必修Ⅱ）

第1课 精耕细作农业生产模式的形成 课后巩固练习 一、基础知识过关 1．宋代张孝作有诗写道：“象龙唤不应，竹龙起行雨，联绵十车辐，伊轧百舟橹，转此人法轮、救汝早岁苦。横江锁巨石，溅瀑叠城鼓，神机日夜运，甘泽高下普。老农用不知，瞬息了千亩……”。诗中描述的生产工具 A．体现了农业的基本模式 B．形成了完备的灌溉体系 C．推动了水田农业的发展 D．改变了农村的产业结构 2．商朝甲骨文中有卜问天雨、卜禾（谷熟之意）的记载，如“帝令雨足年”。还有王亲自从事农作的记载，如“王黍于南”等。这些卜辞说明 A．商朝是中国原始农业的起源时期 B．占卜活动主要服务于农业生产 C．农业生产是商朝重要的经济活动 D．重农抑商政策从商朝开始推行 3．观察下列图片，你从中获取的信息主要是 A．中国传统农业工具以石器为主 B．反映了中国传统农业生产工具的改进和生产力水平的提高 C．中国传统农业政策是重农抑商政策 D．铁器的广泛使用反映了我国科学技术的高度发达 4．下表为《中国古代农业科技成就表（部分）》 时期 内容 备注 春秋战国 牛耕、铁农具 都江堰、郑国渠 测知二十四节气 有利于安排农事 秦汉 耧车 提高播种效率 选种、育秧 提高产量的重要途径 魏晋南北朝 翻车 《齐民要术》 隋唐 筒车、曲辕犁 据此可知中国古代农业的显著特点是 A．男耕女织 B．自给自足 C．一家一户 D．精耕细作 5．唐代南方人民发明了灌溉工具连筒，它是用粗竹相连，打通竹内关节，用以引水，它能够架越涧谷，把水引到对岸。杜甫在《春水》中曾写道：“接缕垂芳饵，连筒灌小园。”这反映了当时 A．政府重视农业工程建设 B．小农经济下的水利特色 C．手工业与农业密切结合 D．文学折射了经济的繁荣 6．春秋战国时期，我国正处于由奴隶社会向封建社会过渡的历史转折时期。决定这一历史转折的根本因素是 A．诸侯争霸 B．土地私有制的出现 C．铁农具的使用 D．“初税亩”的出现与推广 7．在中国，小农经济一锄一镰，一个主要劳动力加上一些辅助劳力，一旦和土地结合，就可以到处组织起简单再生产，虽然脆弱，但被破坏后极易复活和再生，又非常顽强。小农经济这种顽强的再生机制所造成的结果便是中国传统农业经济的水平位移——横向发展。我国小农经济既脆弱又顽强的原因不包括（ ） A．生产规模小，封建剥削沉重 B．小农经济下的农民具有生产积极性 C．个体劳动力和土地的紧密结合 D．生产工具精巧且更新速度快 8．“农，天下之大业也；铁器，民之大用也。器用便利，则用力少而得作多，农夫乐事劝功。”材料主要反映了战国时期农业生产力的发展（ ） A．促进个体小农经济的形成 B．阻碍了大土地所有制的发展 C．促进富国强兵变革的兴起 D．抑制了手工业和商业的进步 【答案】A 9．《诗经·周颂·载芟》记载：载芟（割除杂草）载柞（砍除树木），其耕泽泽（翻耕松土），千耦（二人并耕）其耘（除草）；春秋战国时期，开始出现铁犁牛耕。从材料中可以直接得出的历史信息是 A．表明井田制的彻底瓦解 B．说明生产力水平的提高 C．反映了生产关系的演变 D．体现了耕作方式的改变 【答案】D 10．祈盼“五谷丰登”、“六畜兴旺”是我国古代劳动人民的美好愿望。这反映了中国古代农业经济的哪一特点 A．古代人们有家畜养殖的传统 B．种植业为主，家畜饲养业为辅 C．牛耕完善了精耕细作生产模式 D．采用“男耕女织”式的经营方式 二、能力提高训练 11．魏晋南北朝时期出现耕、耙、耱等耕作技术，耙用于碎土，耱用于平整土地，从而在地面上形成一层松软土层，起到保墒抗旱的作用。耕耙耱技术主要体现了中国古代农业的特点是 A．小规模经营 B．分工简单 C．精耕细作 D．自给自足 12．下列文献记载中，最能从根本上决定春秋战国时期社会发展趋势的是 A．“礼乐征伐自诸侯出” B．“神农乃始教民，尝百草之滋味” C．“恶金（指铁）以铸锄夷斤欘，试诸壤土” D．“伐木而树谷，燔菜而播粟，火耕而水耨” 13．西汉晃错在《论贵粟疏》中写道:“春耕夏耘，秋获冬藏，……四时之间，亡日休息，勤苦如此，尚复被水旱之灾。急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮当具。”材料主要反映了 A．小农经济的脆弱性 B．精耕细作的生产方式 C．封建国家赋税沉重 D．真实的小农生产生活状况 14．在中国封建社会，小农善于经营，可以“累其赢余，益市田数亩”，上升为自耕农或小地主，小地主经营得法，也能上升为大地主。……不善经营，大地主也会下降为小地主，小地主破产为自耕农，乃至佃农，及身无立锥之地。这说明 A．封建经济发展缺乏稳定性 B．土地兼并是封建经济的顽疾 C．自耕农是封建经济的主体 D．封建经济内隐存竞争因素 15．下表为明末清初江南地区水稻与蚕