3.1.2 消化和吸收(课件)-【轻松备课】2019-2020学年七年级生物下册同步精品系列(济南版)(共32张PPT)

2020-01-16
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 消化和吸收
类型 课件
知识点 消化和吸收
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.09 MB
发布时间 2020-01-16
更新时间 2020-01-16
作者 xkw_7293039
品牌系列 -
审核时间 2020-01-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12452751.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、消化系统的组成 自学课本第8页读消化系统模式图 分析消化系统的组成 完成9页思考题 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 口腔 1.食物进入人体后所经过的消化器官的名称 位置:左上腹部,呈囊状. 2.说出下列器官的位置 小肠盘曲在腹腔内 位置:大部分位于腹腔的右上部. 3.在各种消化器官中, 最膨大的是 最长的是 小肠 胃 消化系统的组成 消化道: 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 消化食物和吸收营养物质的场所. 消化腺: 分泌消化液(含有消化酶),消化食物 唾液腺、 胰腺、 肝脏、 胃腺、 肠腺 (淀粉酶) (多种酶) (没有消化酶) (蛋白酶) (多种酶) 位于消化道外面的大的消化腺 位于消化道壁内的小消化腺 唾液 胰液 胆汁 胃液 肠液 食物为我们提供的营养物质 直接吸收 先消化再吸收 水、无机盐、维生素 糖类、脂肪、蛋白质 定义:食物在消化道里被分解成 小分子物质的过程叫消化。 消化方式: 二、食物的消化 物理消化 化学消化 1.你认为有些食物为什么必须要经过消化才能吸收? 消化道哪些部位具有消化作用?请你解释什么是“消化”? 2.你认为食物消化有哪些方式?它们之间有何区别? 食物不溶于水就不能被人体吸收。消化是指食物中的大分子有机物在消化道内分解成可以吸收的成分(溶于水的小分子物质)的过程 消化的方式有物理性消化和化学性消化两种。前者物质成分没有发生改变,只是分子大小的变化,后者在消化酶的作用下物质的成分发生了变化。 认识食物消化的部位 食物在口腔中被牙齿咀嚼、舌搅拌,与唾液腺分泌的唾液混合形成食团 分泌唾液,其内的淀粉酶能够初步消化淀粉 食物的通道 食物的通道,通过蠕动将食物推入胃中 有暂时贮存食物的作用,食物在胃里变成食糜,蛋白质被初步分解 分泌胆汁,经胆囊进入小肠,参与脂肪的消化 分泌胰液,内含多种消化酶,进入小肠,参与蛋白质、脂肪、淀粉等的进一步消化。 食物消化和吸收的主要部位 排出食物残渣 口腔 唾液腺 咽 食道 胃 胰腺 肝脏 大肠 小肠 肛门 1、食物在口腔内的消化 实验探究:口腔对淀粉的消化作用 提出问题 做出假设 制定计划 实施计划 得出结论 实验探究: 馒头在口腔中的变化? 馒头碎屑与2毫升唾液搅拌混合。 馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合。 馒头小块与2毫升唾液搅拌混合。 放入37℃左

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