热点9 新信息反应机理分析-2020年高考化学【热点·重点·难点】专练

热点9 新信息反应机理分析 【命题规律】 有机推断题，经常会给出一些新信息，需要学生分析新信息中的反应机理，并在题目中对给予的信息进行利用，综合分析确定有关物质的结构是关键，结合考查学生自学能力与分析推理能力，注意掌握官能团想性质与转化。试题综合性强，对考生能力要求较高。考题以中等难度题为主,考查的核心素养以证据推理与模型认知和宏观辨识与微观探析为主。 【备考建议】 2020年高考备考时，应在平时的训练中，可有意识进行一些陌生“反应机理”题的训练，提升学生“挖掘机里的隐含信息，准确提取反应的实质”的能力，也可以减少考场中的陌生度，增强学生的信心。 【限时检测】（建议用时：30分钟） 1．（2019·新课标Ⅰ）固体界面上强酸的吸附和离解是多相化学在环境、催化、材料科学等领域研究的重要课题。下图为少量HCl气体分子在253 K冰表面吸附和溶解过程的示意图。下列叙述错误的是 A．冰表面第一层中，HCl以分子形式存在 B．冰表面第二层中，H+浓度为5×10−3 mol·L−1（设冰的密度为0.9 g·cm−3） C．冰表面第三层中，冰的氢键网格结构保持不变 D．冰表面各层之间，均存在可逆反应HCl H++Cl− 2．（北京市朝阳区2019年高三二模）氮及其化合物的转化过程如图所示。下列分析合理的是 A．催化剂a表面发生了极性共价键的断裂和形成 B．N2与H2反应生成NH3的原子利用率为100% C．在催化剂b表面形成氮氧键时，不涉及电子转移 D．催化剂a、b能提高反应的平衡转化率 3．（北京市东城区2019年高三二模）近日，我国科研团队研发出一种蓝藻人造叶片系统，其核心是一种可以向细胞外分泌蔗糖的蓝藻，其工作原理如图。下列说法不正确的是 A．该系统利用了蓝藻的光合作用 B．理论上，系统出水量小于进水量 C．可用银氨溶液检验产物中是否含蔗糖 D．该系统有望为人类探索太空时解决生存难题提供新思路 4．（2019·新课标Ⅲ）离子交换法净化水过程如图所示。下列说法中错误的是 A．经过阳离子交换树脂后，水中阳离子的总数不变 B．水中的 、 、Cl−通过阴离子树脂后被除去 C．通过净化处理后，水的导电性降低 D．阴离子树脂填充段存在反应H++OH−H2O 5．（四川省成都市第七中学2019届高三三诊模拟）二氧化碳气体能引起温室效应，“碳捕捉技术”可实现二氧化碳的分离、储存和利用，其工艺流程示意图如下，下列叙述中正确的是（ ） A．CO2是引起酸雨的主要物质之一 B．能源消耗低是该技术的一大优点 C．捕捉CO2可使用小苏打溶液 D．捕捉到的CO2可作化工原料 6．（河北省石家庄市第二中学2018-2019学年度第一学期高二年级12月月考）我国在CO2催化加氢制取汽油方面取得突破性进展，CO2转化过程示意图如下。下列说法不正确的是 A．反应①的产物中含有水 B．汽油主要是C5~C11的烃类混合物 C．反应②中只有碳碳键形成 D．图中a的名称是2-甲基丁烷 7．（河北省唐山市第一中学2019届高三下学期仿真模拟）研究表明，地球上的碳循环，光合作用是必不可少的（如下图所示）。下列叙述正确的是 A．石油与煤是可再生能源 B．CO2是煤、石油形成淀粉、纤维素等的催化剂 C．光合作用将太阳能转化为化学能 D．图中所出现的物质中淀粉与纤维素为同分异构体 8．（广东省惠州市2020届高三第三次调研）下图为N2分子在催化剂的作用下发生的一系列转化示意图： 下列叙述错误的是( ) A．反应①属于氮的固定；反应②可用于合成HNO3 B．在催化剂a、b的作用下，提高了反应速率 C．在反应①和反应②中，均有极性共价键形成 D．在催化剂b作用下，氮原子发生了还原反应 9．（2019年河南省郑州市高三第一次模拟）我国学者研究出一种用于催化 DMO 和氢气反应获得 EG 的纳米反应器，下图是反应的微观过程示意图。下列说法中正确的是 A．Cu 纳米颗粒是一种胶体 B．DMO 的名称是二乙酸甲酯 C．该催化反应的有机产物只有 EG D．催化过程中断裂的化学健有 H-H、C-O、C＝O 10．（四川省攀枝花市2019届高三下学期第三次统考）我国科学家使用双功能催化剂(能吸附不同粒子)催化水煤气变换反应：CO(g)＋H2O(g)＝CO2(g)＋H2(g) ΔH＜0，在低温下获得高转化率与高反应速率。反应过程示意图如下： 下列说法正确的是 A．图示显示：起始时的2个H2O最终都参与了反应 B．过程Ⅰ、过程Ⅱ均为放热过程 C．过程Ⅲ只生成了极性共价键 D．使用催化剂降低了水煤气变换反应的ΔH 11．（2018·新课标II卷）研究表明，氮氧化物和二氧化硫在形成雾霾时与大气中的氨有关（如下图所示）。下列叙述错误的是 A．雾和霾