内容正文:
第2节__生态系统__
第1课时 多种多样的生态系统 生态系统的组成 [学生用书B32]
1.在陆地上对环境作用最明显的生态系统是( A )
A.森林生态系统 B.草原生态系统
C.农田生态系统 D.城市生态系统
2.构成一个生态系统的地域范围( D )
A.一定比种群的地域大
B.一定比群落的地域大
C.一定要在一平方千米以上
D.可大可小,人为决定
3.在一个生态系统中,各种生命活动的能量最终来自( B )
A.机械能 B.太阳能
C.热能 D.化学能
4.在一个生态系统中,蘑菇通常属于( B )
A.生产者 B.分解者
C.消费者 D.非生物成分
5.下列表示消费者和生产者之间关系的是( B )
A.鸟吃虫 B.虫吃菜
C.细菌分解落叶 D.菜吸收水
6.下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是( A )
①一块稻田中所有三化螟的幼虫、蛹和成虫
②千岛湖水域的全部生物
③天目山的全部生物及无机环境
④西溪湿地的全部动物及绿色植物
A.①②③ B.②③④
C.③④① D.①②④
7.一片草地上生长着各种动、植物。从生态学的角度分析,一片草地、草地上的各种生物、草地上的所有蚯蚓可依次称为( D )
A.生态系统、种群、群落
B.群落、生态系统、种群
C.种群、生态系统、群落
D.生态系统、群落、种群
8.下列各项中,不能称为生态系统的是( C )
A.宁海白溪水库
B.镇海九龙湖镇葡萄园基地
C.南湖奶牛场的一群奶牛
D.象山丹城公园
9.一个完整生态系统的组成应包括( D )
A.物质循环和能量流动
B.所有的生物成分
C.生产者、消费者和分解者
D.生产者、消费者和分解者及非生物成分
【解析】 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分由生产者、消费者和分解者组成,非生物部分是指生物生活的环境。
10.下列诗句都描写了各种自然景观,从诗中描写的情景看,描写农田生态系统的是( D )
A.大漠孤烟直,长河落日圆
B.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞
C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
D.稻花香里说丰年,听取蛙声一片
11.如图为小哲同学制作的生态瓶,它是不是生态系统呢?下列从生态系统组成角度的分析判断,正确的是( D )
图521
A.生物种类少,不是生态系统
B.生物数量少,不是生态系统
C.包含植物、动物和微生