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三台县2019年秋季九年级期末教学质量检测试题
语文参考答案
1.C 2.B 3.C 4.D 5.C 6.B 7.C (21分)
8.(8分)(1)先主刘备在白帝城的永安宫病势沉重,从成都把诸葛亮召来,把自己的身后事嘱托给他。
(2)诸葛亮常常忧虑粮食接济不上,让自己的壮志无法伸展,因此命令士兵分别屯田,作为长久驻扎的基础。 (划线处为得分点,1处1分)
9.(3分)这段话补充交代了起初诸葛亮上表后主说,如果死了不使内有余帛,外有赢钱;(1分)与上文遗命节俭入葬相呼应,最后评价“如其所言”;(1分)充分表现了诸葛亮的清廉,丰富了人物的形象(1分)。 (划线处为得分点,1处1分)
10.(1)(2分) 偏僻荒凉的村落里灯火星星点点,人烟十分稀少,枯黄的树叶漫天遍野,大雪堆积在门外。
(2)(4分)①表达了母亲去世后对于亲人的怀念,孤身一人的孤寂;②表达了作者对百姓在战争中流离失所、家破人亡的同情;③表达了作者对敌军侵犯国家的愤恨和心痛以及对国家命运的担忧。
11、(10分)(1)到乡翻似烂柯人 (2)行人莫问当年事 (3)边秋一雁声
(4)人迹板桥霜 (5)水满陂塘 (6)云横秦岭家何在
(7)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 (8)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
(9)浮光跃金,静影沉璧。 (10)日出而林霏开,云归而岩穴暝。
12.(4分)(1)《水浒传》 林教头风雪山神庙 (2)林冲 陆谦(每空1分)
13. (8分)(1).(3分) (1)①陪伴儿童成长;②满足不同时期不同人群对知识的需求;③推动了书香社会的建设。
(2).(3分) 栏目二:读人•风流人物 设计意图:引导读者阅读名人故事,学习其精神品质。 (栏目二:读情•有情时光 设计意图:引导读者阅读情感类美文,体会人间美好情感。) (3).(2分)亲,来这里坐坐吧!闻一缕书香,读一篇美文,享一段时光。何乐而不为?
14.(3分)(1)哑篾匠背篓里有许多乖巧好玩的小玩意儿,却不准我看,让我十分好奇。(2)
哑篾匠的技术精湛,手艺高超,三下两下就编织好一只蚂蚱或一只小狗。(3)哑篾匠不会说话,不成语的言语,对当时的我来说有某种魔力和韵味。