教科版物理八年级下册第10章第2节　认识浮力 课件(共26张PPT)

第二节 认识浮力 * 【学习目标】 1．知道浮力的概念、产生原因及浮力的方向。 2．知道漂浮在液面上的物体和浸没在液体中的物体都受到浮力作用，会用“称量法”计算浮力。 3．知道大气对浸没在其中的物体也有浮力作用。 学习目标 一盏盏孔明灯冉冉升起到夜空中，闪烁着耀眼的光芒。孔明灯为何能够升入到空中呢？ 情景导入 * 其实，除了物体在空气中要受到空气的力，物体在液体中也要受到液体对它的力。 人在死海中 舰艇在水中 水中天鹅 * 定义：一切浸入液体或气体中的物体，都受到液体或气体对它向上的力，叫作浮力。 符号： F浮 单位： 牛（N） 浮力的施力物体：液体 新知探究 浸在水中的木块 * 实验一：用手把乒乓球按入水中 乒乓球放在水底松手后它将怎样运动？为什么？ 松手后乒乓球将向上运动，它受到水对它一个向上的力。 活动：感受浮力 * 用手把沉在水底的铁块托出，和在空气中托住感觉一样吗？ 感觉不一样，在空气中托住铁块比水中要重些在水中水要给铁块一个向上的力。 实验二：把物块从水中托出 * 用线把木块拉入水中，你有何感觉？观察线的方向？在水底松手后它将怎样运动？为什么？ 实验三：用线把木块拉入水中 * 分析:由二力平衡的条件可知，浮力的方向与重力的方向相反，即浮力的方向竖直向上。 浮力的方向：竖直向上。 小球静止于水面上，试分析小球的受力情况，并画图说明。 F浮 F浮 G G * 浮力的方向： 1）老师先把物块挂在弹簧测力计上，然后用手向上托住物块，观察弹簧测力计的示数变化现象。 2）然后把物块放入液体中，再一次观察弹簧测力计的示数变化现象 * G物 F′ F F′ 新知探究 * 1.unknown 2.unknown 3.unknown 比一比： 讲解：从上面可以看出，物体在液体中受到液体的力的方向和用手托住施加力的方向是一致的。即：浮力的方向和手的托力方向一样。 F F’ G物 F′ F′ * 3）浮力的方向 竖直向上 4）浮力的施力物是液体（气体），受力物是浸入液体（气体）的物体 新知探究 * 例： F浮 F浮 画出下列物体在水中所受浮力的示意图 F浮 氢气球上升 典例精析 * 浮力产生的原因 浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向的压力。 * h2 h1 F上 F下 物体的下表面： F上=p上S = ρ液g