陕西省蓝田县焦岱中学人教版高中政治必修三课件:2.1 感受文化影响(共20张PPT)

2020-01-08
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特供

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 感受文化影响
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.46 MB
发布时间 2020-01-08
更新时间 2020-01-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-01-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12381459.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学.科.网 1、文化影响面面观 一、感受文化影响 这两幅画面中发现有哪些文化上的区别?为什么会出现上述差异? 第一幅画是指中国人的饮食习惯及饮食文化。中国人讲究一家人团团圆圆,所以喜欢一家人围着一个饭桌吃饭。 第二幅画是西方人的饮食习惯及饮食文化。西方人强调独立性,他们喜欢分开吃饭,就算合起来吃饭,大多数都是AA制。 (1)来自于特定的文化环境 (2)各种形式的文化活动 1、文化对人影响的来源有两方面: zxxkw ① 文化影响人们的交往行为和交往方式 ② 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 2、文化对人的影响表现在两方面 中国人闹新春 西方人迎圣诞 A、影响因素(不同) : 价值观念、风俗习惯、文化程度等= B、文化差异: (不同体现) 通过语言、符号、器物和行为体现出来 (实物、行为) ① 文化影响人们的交往行为和交往方式 不同的礼节 体现在行为的不同。 A、影响因素: 文化环境、知识素养、价值观念等。 B、思维方式: 具有相对的稳定性,反过来又影响人们的认识和实践活动。 ② 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 文化对人影响的表现 (1)文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。 (2)文化影响人们的交往行为和交往方式。(从微观上看) (3)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。(从宏观上看) 【知识梳理】 俗话说,“十里不同风,八里不同俗”, 不同地域的人们有着不同的交往礼节和 交往方式,谈谈你对这一问题的理解。 说明文化的影响是来自特定的文化环境和各种文化活动,因此不同时代,不同地域有着不同的交往行为和交往方式,有着体现不同文化的风俗习惯. ⑴文化影响具有潜移默化的特点 ⑵文化影响具有深远持久的特点 二、文化影晌的特点表现在哪两方面? 中秋 月饼 端午 粽子 墓地附近—— 集市附近—— 学校附近—— 言行举止中规中举,发奋读书 学小贩叫卖 模仿丧礼仪式 现象 结论:不同的文化氛围对人有着 不同的影响 ——潜移默化 1、文化影响具有潜移默化的特点 B、人们能主动接受健康向上的文化影响 A、通过文化氛围无形影响 潜移默化≠虚无飘渺、 无形的,下意识的≠有形的、强制的 潜移默化≠消积被动 润物细无声 桃李不言,下自成蹊。 蓬生麻中,不扶自直。 近朱者赤

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