江苏省高邮市车逻镇初级中学人教部编版八年级道德与法治上册课件：第一单元复习 (共22张PPT)

第一单元 走进社会生活（复习） 了解社会生活的方式有哪些？ 2. 感受社会生活的意义是什么？）P4 3.个人和社会的关系是怎样的？P4-5 4.社会关系分为哪几种不同的类型？（或：几种主要的社会关系？）P5 1.1 《我与社会》 1. 了解社会生活的方式有哪些？ ①到农村、社区、工厂参与社会实践活动。 ②到社区进行社会调查。 ③阅读报纸、收看电视。 ④上网查询。 2.感受社会生活的意义是什么？ P4 ①人们在社会交往中形成了各种社会关系。 ②我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 ③我们会更加关注社区管理，并献计献策；更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 3.个人和社会的关系是怎样的？P4-5 ①个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 4.社会关系分为哪几种不同的类型？（或：几种主要的社会关系？）P5 ①血缘关系：如家庭、家族成员之间的关系等。 ②地缘关系：如同乡、邻居等。 ③业缘关系：如同学、同事等。 1.2 《在社会中成长》 1.如何理解人的成长是不断社会化的过程?（或：社会对人成长的重要性？为什么说人的成长离不开社会？）P7 2.亲社会行为的表现有哪些？ P8 3.养成亲社会行为有何意义？(为什么青少年要养成亲社会行为)P8 4.怎样养成亲社会行为？ 1.如何理解人的成长是不断社会化的过程? （或：社会对人成长的重要性？为什么说人的成长离不开社会？）P7 ①人的成长是不断社会化的过程。 A途径：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等； B表现：我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成 C结果:我们逐步成长为一名合格的社会成员。 ②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2.亲社会行为的表现有哪些？ P8 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 3.养成亲社会行为有何意义？(为什么青少年要养成亲社会行为)P8