江苏省高邮市车逻镇初级中学人教部编版八年级道德与法治上册课件：第二单元复习 (共38张PPT)

第二单元 遵守社会规则（复习） 3.1 《维护秩序》 1.社会秩序的含义？ 2.社会秩序的种类？ 3.维护社会秩序的意义？ 4.社会规则的含义？ 5. 社会规则的种类？ 6. 社会规则的作用?（社会规则如何维护社会秩序？社会规则和社会秩序的关系？） 1.社会秩序的含义？ 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 2.社会秩序的种类？ 社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 3.维护社会秩序的意义？ ①社会正常运行需要秩序。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。 4.社会规则的含义？ 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 5. 社会规则的种类？ 道德、纪律、法律等。 6. 社会规则的作用?（社会规则如何维护社会秩序？社会规则和社会秩序的关系？） ①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。 3.2 《遵守规则》 1.谈谈你对自由的理解。 2.社会规则与自由的关系？ 3.如何做到自觉遵守社会规则： 4.如何维护与改进规则？ 5.我们为什么要积极改进规则？ 1.谈谈你对自由的理解。 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国《宪法》规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 2.社会规则与自由的关系？ ①社会规则划定了自由的边界。 ②社会规则是人们享有自由的保障。 3.如何做到自觉遵守社会规则： ①遵守社会规则需要他律和自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心，外化于行。 4.如何维护与改进规则？ ①我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则，另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒，监督，帮助他人遵守规则。 ②我们要积极改进规则。积极参与规则的改进和完善，为新规则的形成建言献策，使之更符合人民的利益和社会发展的要求。 4.1 《尊重他人》 1.尊重的含义。 2.尊重表现。 3.尊重他人的必要性。（为什么要尊重他人？） 4.如何做到尊重他人？ 1.尊重的含义。 尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 2.尊重表现。 在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权