2020春沪科版八年级下册数学习题课件：第20章整合与提升(共26张PPT)

第20章整合与提升 思维导图少 平均数算术平均 数、加权平均数) 频数 数据的初步分析 数据 数据的频数分布 的集 数据的集 中位数 频率 中趋 中趋势 众数 频数直方图 势与 离散 数据的离方差 程度 散程度 用样本估计总体 高颞爱点 考点一结合频数分布表考查频数和频率 1.小明统计了他家今年5月份打电话的次数及通话 时间,并列出了如下频数分布表 通话时间/mn0<x≤55<x1010<x≤1515<x≤20 频数(通话次数)20 16 则通话时间不超过15min的频率为 (D) A.0.1 B.0.4 C.0.5 D.0.9 A.n=8,x=0.4 B.n=8,x=0.16 C.n=8,x=0 D.n=8,x=0.8 考点二频数直方图 3.小文同学统计了某栋居民3≤t人数 30 楼中全体居民每周使用手30 25 25 22 机支付的次数,并绘制了20 20 15 如图所示的频数直方图 10 根据图中信息,下列说法:5 ①这栋居民楼共有居民07142128354249次数 140人;②每周使用手机支付次数为28~35次的人 数最多;③有20%的人每周使用手机支付的次数在 35~42次;④每周使用手机支付不超过21次的有 15人.其中正确的是 (B) A.①②B.②③C.③④D.①④ 4.(黄冈中考)4月23日是“世界读书日”,某学校开展 “让书香溢满校园”读书活动,以提升青少年的阅读 兴趣.九年级(1)班数学活动小组对本年级600名 学生每天阅读时间进行了统计,根据所得数据绘制 了如图所示的两幅不完整的统计图(每组包括最小 值不包括最大值) 九年级(1)班学生每天阅读其他班级学生每天阅读 时间频数直方图 时间分布扇形统计图 人数 0~0.5h 18 1.5~2h 12 109 8 4 1~1.5h/0.5~1h 00.511.52时间/h 九年级(1)班每天阅读时间在0.5h以内的学生占 全班人数的8%,根据统计图解答下列问题 (1)九年级(1)班有 名学生; (2)补全频数直方图; (3除九年级(1)班外,九年级其他班级每天阅读时 间为1~1.5h的学生有165人,请你补全扇形 统计图 (4)求该年级每天阅读时间不少于1h的学生有多 少人