精品解析:浙江省宁波市宁波华茂国际学校2019-2020学年七年级上学期期末数学试题

2020-01-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 687 KB
发布时间 2020-01-06
更新时间 2025-02-16
作者 学科网试题平台
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审核时间 2020-01-06
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来源 学科网

内容正文:

浙教版2019-2020学年度浙江省宁波市国际学校七年级数学上册期末考试试卷 一.选择题(每小题3分,共30分) 1. 下列各数中最小的是(    ) A. -2.01 B. 0 C. -2 D. 2. ﹣3的相反数是( ) A. B. C. D. 3. 下列运算正确的是( ) A. −=±3 B. =3 C. −=−3 D. −32=9 4. 下列各组式子中,不是同类项的是(    ) A. 3与4 B. -mn与3mn C. 0.1m2n与 m2n D. m2n3与n2m3 5. 下面几何图形是平面图形的是( ) A. B. C. D. 6. 太阳中心的温度可达15 500 000℃,数据15 500 000科学记数法表示为(   ) A. 1.5×10 B. 1.55×10 C. 1.6×10 D. 15.5×10 7. 每瓶A种饮料比每瓶B种饮料少元,小峰买了2瓶A种饮料和3瓶B种饮料,一共花了13元,如果设每瓶A种饮料为x元,那么下面所列方程正确的是( ) A. B. C. D. 8. 如图,数轴上A,B两点分别对应实数a,b,则下列结论正确的是( ) A. a+b>0 B. ab>0 C. a﹣b>0 D. |a|﹣|b|>0 9. 当x=l时,代数式ax3-3bx+5的值是2019,则当x=-l时,这个代数式的值是(  ) A. 2014 B. -2019 C. 2009 D. -2009 10. 把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠地放在一个底面为长方形(长为x,宽为y)的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示,则图②中两块阴影部分的周长和是( ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题3分,共24分) 11. 已知,,,如果,则_________. 12. 若一个数的平方等于5,则这个数等于_____. 13. 如图,是一个简单数值运算程序.当输入x的值为﹣3,则输出的数值为____. 14. A、B、C三点共线,线段AB=8,BC=5,则AC=_______. 15. 如图,将下列9个数:、、1、2、4、8、16、32、64填入方格中,使得所有行、列及对角线上各数积相等,那么y-x的值为_____. 16. 一件商品按成本价提高30%后标价,又以8折销售,售价为208元这种商品的成本价是______元. 17. 非负数满足,设最大值为,最小值为,则_______. 18. 如果一个数的平方根是a+6和2a﹣15,则这个数为________. 三、解答题(共3题;共25分) 19. 计算题 (1)-5-(-19) (2)﹣14×(﹣7)+6÷(-2) (3) (4) 20. 解下列方程: (1)3x+2=8-x (2) 21. 先化简再求值:,其中 四、解答题(共5题;共41分) 22. 某校初2021届1到4班计划每班购买数量相同的图书布置班级读书角,但是由于种种原因,实际购书量与计划有出入,下表是实际购书情况: 班级 1班 2班 3班 4班 实际购数量(本) _____ 33 _____ 21 实际购数量与计划购数量差值(本) +12 _____ ﹣8 ﹣9 (1)完成表格; (2)根据记录的数据可知4个班实际一共购书_____本? (3)书店给出两种优惠方案,方案甲:一次购买不少于15本,其中2本书免费;乙方案:如果一次性购书不少于20本,总价9折优惠,假设每本书售价为30元,请你计算初2021届4个班实际购书最少花费多少元? 23. 为提高市民的环保意识,倡导“节能减排,绿色出行”,某市计划在城区投放一批“共享单车”这批单车分为A,B两种不同款型,其中A型车单价400元,B型车单价320元. (1)今年年初,“共享单车”试点投放在某市中心城区正式启动.投放A,B两种款型的单车共100辆,总价值36800元.试问本次试点投放的A型车与B型车各多少辆? (2)试点投放活动得到了广大市民的认可,该市决定将此项公益活动在整个城区全面铺开.按照试点投放中A,B两车型的数量比进行投放,且投资总价值不低于184万元.请问城区10万人口平均每100人至少享有A型车与B型车各多少辆? 24. 一个正方体的体积是125cm3,现将它锯成8块同样大小的正方体小木块. (1)求每个小正方体的棱长. (2)现有一张面积为36 cm2长方形木板,已知长方形的长是宽的4倍,若把以上小正方体排放在这张长方形木板上,且只排放一层,最多可以放几个小正方体?请说明理由. 25. 已知如图,直线AB

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