2020年江西省赣州市赣州一中中考物理章节复习课后巩固习题　（范围：声现象）

声现象 基础强化 1．如图1所示，在教室里，小明敲响右音叉时，与左音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既能说明发声的物体在________，也能说明声音能在________中传播，还能说明声音能够传递________。若在月球表面上进行此实验，则________(选填“能”或“不能”)观察到上述现象，这是因为______________。 图1 2．学校在举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声音可以传递________(选填“信息”或“能量”)；人在奔跑后，脉搏会迅速提高到每分钟120次，此时脉搏频率较高，这种频率的声波称为________(选填“超声波”或“次声波”)。 3．指出下列各种声现象中反映了声音的哪些特性？ (1)“悦耳动听”指的是________。 (2)“尖锐刺耳”指的是________。 (3)“轻声细语”指的是________。 4．(2019佛山模拟改编)小明在书房学习，客厅传来了电视的声音，对小明来说，电视里的音乐声属于________(选填“噪声”或“乐音”)。为避免干扰，他戴上了耳罩，这是利用了________(选填“消声”“吸声”或“隔声”)的方法来减小干扰。姥姥想到小明还在学习于是把音量调小了，这是在________减弱噪声。 5．音叉发出的声音在空气中以________的形式传播，输入示波器后观察到波形如图2所示，说明声音发生变化的是________(选填“响度”“音调”或“音色”)。 图2 6．声音在不同介质中的传播速度不同，通常情况下，声音在________(选填“固体”“液体”或“气体”)中传播最快；15 ℃时，声音在空气中的传播速度为________m/s。 7．(2019攀枝花)魔术师在某次演岀中表演了“狮吼功”：把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯。魔术师表演中调节的是声音的(　　) A．音调　　 B．响度　　 C．音色　　 D．声速 8．(2019河南改编)中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列理解正确的是(　　) A．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生 B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 C．“江晚正愁余，山深闻鹧鸪”是根据声音的响度来辨别的 D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息