专题六 政治制度与民主建设 核心考点二 我国的政党制度(复习导学案)-2020高考政治复习【金版新学案】大二轮专题复习与测试

2020-01-02
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内容正文:

核心考点二 我国的政党制度 核心整合 1.坚持中国共产党的领导 (1)整体认识中国共产党在政治体制中的地位和作用 性质 是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队 根本宗旨 全心全意为人民服务 地位 中国共产党是最高政治力量。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导,党是最高政治领导力量。必须坚持党对一切工作的领导。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的 作用 坚持党的领导,是中国革命、建设和改革事业不断取得胜利的政治保证,具有重要意义。党政军民学、东西南北中,党是领导一切的 执政方式 依法执政是中国共产党执政的基本方式 治国方略 依法治国是中国共产党治国的基本方略 指导思想[来源:Zxxk.Com] 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南 执政理念 坚持人民主体地位、坚持立党为公、执政为民,始终把人民的利益摆在至高无上的地位 (2)依法执政与依法治国 ①中国共产党的执政地位是历史形成的,是宪法确立的。②全面推进依法治国,必须坚持中国共产党的领导。③全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面。④依法治国是中国共产党治国的基本方略,依法执政是中国共产党执政的基本方式。依法治国首先是依宪治国,依法执政关键是依宪执政。 (3)党的领导、人民当家作主与依法治国 ①中国共产党是中国最高政治领导力量,践行全心全意为人民服务的根本宗旨,所以坚持党的领导是贯彻依法治国方略、保障人民当家作主的根本保障。 ②人民当家作主是社会主义的本质要求。法律是人民意志的体现,党坚持执政为民,无论是依法治国,还是坚持党的领导,都是为了保障人民当家作主。[来源:学,科,网][来源:Z&xx&k.Com] ③法律是人民意志和党的意志的体现。中国共产党只有贯彻依法治国,才能保障权力合理运行,切实保障人民的利益,维护人民当家作主的地位。 时政知识 “一个领导地位”“四个意识” 习近平总书记在党的十九大报告中指出:“党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉维护党中央权威和集中统一领导。” 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征和最大制度优势;坚持党对一切工作的领导是新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求;坚持和加强党的全面领导,是深化党和国家机构改革的首要任务和根本保证;坚持党的全面领导,最根本的是坚持党中央权威和集中统一领导 2.中国特色的政党制度 地位 是中国特色社会主义政党制度,是我国的一项基本政治制度。是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的伟大政治创造,是从中国土壤中生长出来的新型政党制度,是对人类政治文明的重大贡献 基本内容 ①通力合作的友党关系;中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,中国共产党与各民主党派是亲密友党;②多党合作的首要前提和根本保证:坚持中国共产党的领导。中国共产党对各民主党派的领导是政治领导;③多党合作的基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共;④多党合作的根本活动准则:遵守宪法和法律;⑤多党合作的重要机构:人民政协 新在哪里 ①它是马克思主义政党理论同中国实际相结合的产物,能够真实、广泛、持久代表和实现最广大人民根本利益、全国各族各界根本利益;②它把各个政党和无党派人士紧密团结起来,为着共同目标而奋斗;③它通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议,推动决策科学化民主化 结论[来源:Zxxk.Com] 中国不能实行西方多党制。我国的基本经济制度和我国的国家性质决定不能实行西方多党制。主张在中国实行西方多党制,实质上是要取消中国共产党的领导和执政地位 3.健全社会主义协商民主制度 (1)社会主义协商民主是我国人民民主的重要形式,是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。通过国家政权机关、政协组织、党派团体等渠道,就经济社会发展重大问题和涉及群众切身利益的实际问题广泛协商、广纳群言、广集民智、增进共识、增强合力。 (2)坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,充分发挥人民政协作为协商民主重要渠道作用。 (3)健全社会主义协商民主制度有利于充分反映民意,集中民智,促进党和国家决策的科学化、民主化;有利于改进党的领导方式和执政方式,提高党的执政能力和执政水平;有利于扩大公民有序的政治参与,确保人民当家作主,推进社会主义民主政治建设;有利于协调各方面的利益关系,调动各方面积极性,维护社会团结稳定,构建社会主义和谐社会。 [前挂后联] 党、政府、人大、政协的关系 命题猜想 党的领导和政协的

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