5.1.4 生物进化的原因（课件）-【轻松备课】2019-2020学年八年级生物下册同步精品系列（济南版）(共15张PPT)

中物理 第一章 第四节 济南版 生物（初中） 生物进化的原因 学易同步精品课堂 一、对进化原因的解释 长颈鹿的祖先生活在缺乏青草的环境里，每只鹿必须努力地伸长颈去吃树叶，由于经常使用，颈就逐渐变长了，而且这些变长的颈能够遗传给后代。许多代以后，就变成现在的长颈鹿。 观点一 长颈鹿的祖先存在着个体差异，有的颈长一些，有的颈短一些。颈较长的个体，能够吃到高处的树叶，它们在缺乏青草的时期，就容易得到食物而生存下来，并繁殖后代；而颈短的个体，不容易得到食物被淘汰了。这样一代代的选择下去，就形成了现在这样的长颈鹿。 观点二 比较两种观点 长颈鹿的祖先存在着个体差异，颈较长的个体，就容易得到食物而生存下来，并繁殖后代；颈短的被淘汰了。这样一代代选择下去，就形成了现在这样的长颈鹿。 长颈鹿的祖先由于经常使用，颈就逐渐变长了，这些变长的颈能遗传给后代，许多代以后，变成现在的长颈鹿。 1、长颈鹿的祖先有没有个体差异？ 2、环境变化在长颈鹿进化中起到了怎样的作用？ 3、哪些个体最终能生存下来？ 4、你认为哪种观点更合理？ 用进废退学说（拉马克） 自然选择学说（达尔文） 1. 概念： 二、自然选择学说 生物在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程。 过度繁殖 1头雌象(100岁)---→6头小象---→ 头 生存斗争 遗传变异 适者生存 一生 繁殖 750年 1900万 （手段） （结果） （原因） （材料） 2.主要内容 利用自然选择学说,解释保护色的形成过程。 保护色的形成是_________的结果。 自然选择 三、人工选择： 根据人类的需求和爱好，经过人类的选择和培育而形成生物新品种的过程。 人 符合人的需要 较短 四、人工选择与自然选择的比较： 自然 适应自然环境 漫长 决定因素 选择方向 历时长短 人工选择 自然选择 家鸽新品种培育与长颈鹿进化过程有何区别？ 小结： 设想:如何让变黑的桦尺蛾再恢复到白色？ 自然选择 生物进化的原因 1．达尔文自然选择学说简单叙述的是[ ] 　 A．适者生存，不适应者被淘汰的过程 　 B．生物为了生存而竞争的过程 　 C．有利变异不断加强巩固的过程 D．食肉动物和草食动物竞争的过程 2．长颈鹿的颈很长的原因是[ ] 　　A．人工选择的结果 　　B．自然选择的结果 　　C．经常吃树叶颈长