教科版八年级物理课件：1.2 《测量：实验探究的重要环节》第1课时 长度和时间的测量(共14张PPT)

1.2　测量：实验探究的重要环节 第1课时　长度和时间的测量 1．在国际单位制中，长度的基本单位是________，其他常用单位还有______、______、______、______、______、______、等。换算关系为1 km＝______m，1 m＝______mm＝______＝μm______＝nm。 2．长度测量是最基本的测量，其常用的测量工具是_______。 3．使用刻度尺时应注意 (1)认：使用前认清刻度尺的________和_______； (2)放：刻度尺要放____，有刻度的一边要______被测物体； (3)看：读数时视线要与尺面_______； (4)读：要估读到分度值的________； (5)记：记录测量的结果应包括______和______，也可以表达为测量结果有准确值、________和_______组成。. 米(m) km dm cm mm μm nm 103 103 106 109 刻度尺 分度值 量程 平 紧贴 垂直 下一位 数字 单位 估计值 单位 4．长度测量的准确程度是由刻度尺的_______决定的。_________和_______之间的差异叫误差。误差不能消灭，但能减小，___________ ___________可以减小误差。 5．在运动场和实验室常用______测量时间。在国际单位制中，时间的主单位是________其他常用单位有_________等。单位换算：1 h＝_____min＝________s。 分度值 测量值 真实值 多次测量 求平均值 停表 秒(s) h、min 60 3 600 从木工尺到米原器 1．(4分)下列物体的长度，接近10 cm的是(　　) A．乒乓球的直径　　　　B．成人拳头的宽度 C．物理教材的厚度 D．保温瓶的高度 2．(6分)请完成下列单位换算： (1)某原子的半径为2.8×10－10 m＝____________cm＝_______nm； (2)一张纸的厚度约为75 μm＝__________m＝___________km； (3)地球到月球的距离为3.8×105 km＝_________m＝__________mm。 B 2.8×10－8 0.28 7.5×10－5 7.5×10－8 3.8×108 3.8×1011 3．(4分) 如图所示，关于刻度尺的使