教科版高中信息技术必修第一章1.1信息及其特征1.12信息的一般特征 课件(共18张PPT)

信息及其特征 教育科学出版社 一、情景模拟，激情导入 某海军陆战队在原始森林进行为期一个月的生存实践，具体要求如下： 第一、每个队员除了衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不超过两公斤； 第二、队员由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求一个月从森林里走出来。 学生分小组讨论： 提问：他们带哪三件物品比较合适？ A、笔记本电脑、钢刀、水； B、水、饼干、指南针； C、打火机、水、钢刀； D、钢刀、火石、指南针。 结论：人类在世界上生存发展离不开物质、能量和信息。信息对人类的生存与发展有着密切的关系。 信息的作用是告诉人们已经发生过的，正在发生的或者将要发生的物质状态或活动。 二、感知丰富多彩的信息 信息无处不在，无时不在，丰富多彩，与人类的生存与发展有着密切的关系。 三、分析案例，总结信息的一般特征： 案例1： 由于某些原因,我们周三张老师的信息技术课和朱老师的生物课调换，张老师会用什么样的方式通知朱老师呢？ 口头通知、打电话、发短信、qq、、、、、 这说明什么问题呢？ 信息是需要依附在一定的载体上存在的，并且同一信息可以依附于不同的载体——载体依附性。 案例2： “朝鲜战争与兰德咨询公司的故事”，朝鲜战争前，兰德公司向美国国防推销一份秘密报告，其主题只有7个字，要价500万美元，美国国防部认为是敲诈，不予理睬。结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争。”战争结束后，美国国防部突然想起了那份报告，要来一看，追悔莫及。 问题：是哪7个字呢？ 中国将出兵朝鲜。 由此得出：信息最为一种资源，能满足人们某些方面的需求，使其具有价值性——价值性。 重现“朝鲜战争与兰德咨询公司的故事”，战争结束后，美国国防部看到了情报，还有意义吗？ 信息随着时间的推移，失去了效应。 信息往往反映事物某一特定时刻的状态，随着时间的推移会发生变化——时效性。 市场行情、天气预报、战争情报等信息都具有实效性。但是，有些信息的时效性会永久保持，例如：数学公式定理、历史知识等。 案例3： 现在大家观看大屏幕：大家平时用的QQ软件都是在哪里下载的呢？（请大声读出这个问题） 为什么大家一起异口同声的读出来？ 网络 肖伯纳名言：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们仍然各有一个苹果，但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，人