湖北省宜昌市远安县外国语学校人教版八年级物理下册学案（无答案）：第八章第2节二力平衡

《 二力平衡 》导学案 班级： 组名： 姓名： 等级： 【学习目标】: 1. 知道平衡状态和平衡力的定义； 2.理解二力平衡的条件； 3.根据物体的运动状态，分析物体受力情况[来源:学。科。网] 【学习重难点】二力平衡的条件、二力平衡和相互作用力的关系 【学法指导】: 1.通过活动和生活经验感受平衡状态。 2.通过实验总结二力平衡的条件。 【知识链接】： 1．物体不受力时，原来静止的物体将 ；原来运动的物体将永远做 。根据牛顿第一定律，物体运动状态改变一定要受到力的作用，力是 运动状态的原因。牛顿第一定律是在 基础上通过 得到的。 2．___________________________________做惯性， 也叫惯性定律。一切物体任何时候都具有 。[来源:学科网] 3，自然界中没有完全不受力的物体，但有很多处于静止或匀速直线运动状态的物体，为什么这些物体能处于静止和匀速直线运动状态？ 【学习过程】： 探究一：平衡状态与平衡力 1． 画出下列物体所受力的示意图： （1）静止在地面上的木箱 （2）吊在天花板上的电灯 （3）向右匀速推动的小车 [来源:学|科|网Z|X|X|K] （1） （2） （3） 2．平衡状态是指 ; 叫平衡力 探究二：二力平衡 1．物体处物平衡状态时，最少受到几个力？答： 2.若物体受到二个力处于平衡，猜想：这二个力满足条件？ 实验方案： 实验现象及推论： （1） ，说明 [来源:Zxxk.Com] （2） ，说明 （3） ，说明 小结：二力平衡条件