专题6.2.2 食物链和食物网-2020年生物学业水平考试复习学案(济南版八年级下册)

2019-12-24
| 2份
| 8页
| 583人阅读
| 5人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第二节 食物链和食物网
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 750 KB
发布时间 2019-12-24
更新时间 2023-04-09
作者 lynn_1984
品牌系列 -
审核时间 2019-12-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12241517.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六单元 第二章 生态系统 第二节 食物链和食物网 一、食物链 1.食物链:在生态系统内,各生物之间由于 而形成的一种联系。 2.动植物之间就是借助于 相互联系起来的。 3.分析下图,回答问题: (1)该生态系统的生产者是 ,消费者有 、 、 。它们的消费者的级别不一样,分别为 级消费者、 级消费者、 级消费者。 (2)试写出这条食物链: 。 4.食物链书写原则: A.组成食物链的生物成分有 和 ,不含 和 成分。 B. 起点: ,终点: C.箭头由 指向 。表示生物之间的捕食关系,也是能量流动的方向。 5.食物链中, 是最基本,最关键的成分。 6.“螳螂捕蝉,黄雀在后”。写出该食物链 。 二、生物富集 生物富集:在生态系统中,一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂,可以通过 在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步 。这种现象叫做 。 三、食物网 1. 生态系统中各种食物链彼此交织在一起,就形成了复杂的 。 2. 食物网中某一物种的数量突然发生变化,就可能牵动整个生物网,从而影响生态系统的 。 3.在生态系统中,生物种类越 ,个体数量越 ,食物网就越 。 反之,生物种类越 ,个体数量越 ,食物网就越 。 4. 和 是生态系统的营养结构。 生态系统的 和 就是沿着这种渠道进行的。 1.(2019·威海)如图为某生态系统示意图,该生态系统所含食物链的正确表示方式是(  ) A.树→虫→鸟 B.光→树→虫→鸟 C.树→虫→鸟→细菌和真菌 D.光→树→虫→鸟→细菌和真菌 2.(2019·德州)如图为某农田生态系统的食物网,下列有关叙述错误的是(  ) A. 最高级消费者是鹰 B.昆虫与兔存在竞争关系 C.食物网中有7条食物链 D.鹰和食虫鸟的存在,有利于农田作物产量的提高 3.DDT是一种不易被分解、化学性质十分稳定的有机杀虫剂。DDT进入生物体后,就与生物体内的脂肪结合,不易排出体外。下表是南极海洋生态系统中,海水和几种生物体内DDT的含量,请分析回答问题:     名称 海水 生物A 生物B 生物C 生物D 生物E DDT含量(PPM) 0.00005 0.5 0.04 0.005 75.5 2 (1)写出该生态系统的食物链       ,生产者是     ,数量最少的消费者是     。 (2)南极海洋生态系统中积累DDT最多的生物是     。 1.(2019·湘潭)下列食物链正确的是(  ) A.草→鼠→猫 B.草→鼠→猫→细菌 C.鼠→猫→细菌 D.猫→鼠→草 2.(2019·郴州)下列关于食物链和食物网的说法正确的是(  ) A.一条食物链中含有生产者、消费者和分解者 B.食物网中生物之间只有捕食关系 C.一些不易分解的有毒物质会沿着食物链积累 D.“阳光→草→昆虫→鸟→细菌”是一条食物链 3.(2019·四川内江)穹隆地貌生态优美、植被繁茂、生物种类繁多,被称为“红盆中之绿岛,热盆中之凉台”。据报道,全球规模最大的穹隆地貌在内江市威远县境内,总面积约640余平方公里。如图表示该地区部分生物构成的食物网,分析回答下列问题: (1)从生态系统的成分分析,图中缺少非生物成分和__________;生态系统中最基本、最关键的成分是__________。 (2)图中食物网共有______条食物链;请写出鹰获得能量最少的一条食物链________________。 (3)通常,随着营养级的升高,生物的数量越来越少,原因是能量在传递过程中沿食物链各个环节__________。 (4)鹰体内农药积累量明显高于鸟和兔,原因是一些难分解的农药进入生态系统后,会沿着_____在生物体内不断积累。 1.(2019·泰安)下列关于生态系统的叙述,错误的是 A.—个生态系统包括一定区域内所有的植物、动物

资源预览图

专题6.2.2 食物链和食物网-2020年生物学业水平考试复习学案(济南版八年级下册)
1
专题6.2.2 食物链和食物网-2020年生物学业水平考试复习学案(济南版八年级下册)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。