2020版《高分宝典》高考数学二轮微专题复习(江苏专用)微专题十五导数在研究函数性质中的应用 (共3份打包)

2019-12-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 929 KB
发布时间 2019-12-23
更新时间 2023-04-09
作者 安东峰海
品牌系列 -
审核时间 2019-12-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12234842.html
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来源 学科网

内容正文:

微专题十五 导数在研究函数性质中的应用 在近三年的高考题中,导数应用于复杂函数的单调性、极值和最值的应用,一直是考察热点和难点,尤其是在压轴题中出现考察函数性质的综合运用. 年份 填空题 解答题 2017 T11考察导数研究函数单调性 T20考察导数在函数性质中的运用 2018 T11考察导数在函数性质中的运用 T19考察导数在函数性质中的运用 2019 T11导数的几何意义 T19函数与导数的综合问题  目标1 高次函数的性质 例1 设函数f(x)=x3+ax2+bx+c. (1) 求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程; (2) 设a=b=4,若函数f(x)有3个不同零点,求c的取值范围; (3) 求证:a2-3b>0是f(x)有3个不同零点的必要不充分条件. 点评: 【思维变式题组训练】 1. 已知函数f(x)=x3-2x+ex-,其中e是自然对数的底数.若f(a-1)+f(2a2)≤0,则实数a的取值范围是________. 2. 若函数f(x)=x3-3a2x+a(a>0)的极大值是正数,极小值是负数,则a的取值范围是________. 3. 已知函数f(x)=x2-ax3(a>0),x∈R.求f(x)的单调区间和极值. 4. 设函数f(x)=x3-ax-b,x∈R,其中a,b∈R. (1) 求f(x)的单调区间; (2) 若f(x)存在极值点x0,且f(x1)=f(x0),其中x1≠x0,求证:x1+2x0=0; (3) 设a>0,函数g(x)=|f(x)|,求证:g(x)在区间[-1,1]上的最大值不小于.  目标2 基本初等函数的混合型的性质 例2 已知函数f(x)=ax2-bx+lnx,a,b∈R. (1) 当a=b=1时,求曲线y=f(x)在x=1处的切线方程; (2) 当b=2a+1时,试讨论函数f(x)的单调性. 例3 已知函数f(x)=alnx+(a>0). (1) 求函数f(x)的单调区间和极值; (2) 是否存在实数a,使得函数f(x)在[1,e]上的最小值为0?若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由. 点评: 【思维变式题组训练】 1. 若函数f(x)=x2-lnx+1在其定义域内的一个子区间(a-1,a+1)内存在极值,则实数a的取值范围是________. 2. 已知函数f(x)=(x+1)lnx-ax+a(a为正实数,且为常数). (1) 若函数f(x)在区间(0,+∞)上单调递增,求实数a的取值范围; (2) 若不等式(x-1)f(x)≥0恒成立,求实数a的取值范围. 3. 若函数y=f(x)在x=x0处取得极大值或极小值,则称x0为函数y=f(x)的极值点.已知函数f(x)=ax3+3xlnx-a(a∈R). (1) 当a=0时,求f(x)的极值; (2) 若f(x)在区间上有且只有一个极值点,求实数a的取值范围. $$第*页 微专题十五 导数在研究函数性质中的应用 考情分析 典型例题  课后作业  核心模块五 函数与导数 微专题十五导数在研究函数性质中的应用 第*页 微专题十五 导数在研究函数性质中的应用 考情分析 典型例题  课后作业  年份 填空题 解答题 2017 T11考察导数研究函数单调性 T20考察导数在函数性质中的运用 2018 T11考察导数在函数性质中的运用 T19考察导数在函数性质中的运用 2019 T11导数的几何意义 T19函数与导数的综合问题 课 时 作 业 考 情 分 析 在近三年的高考题中,导数应用于复杂函数的单调性、极值和最值的应用,一直是考察热点和难点,尤其是在压轴题中出现考察函数性质的综合运用. 第*页 微专题十五 导数在研究函数性质中的应用 考情分析 典型例题  课后作业  课 时 作 业 典 型 例 题  目标1 高次函数的性质 例1 设函数f(x)=x3+ax2+bx+c. (1) 求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程; (2) 设a=b=4,若函数f(x)有3个不同零点,求c的取值范围; (3) 求证:a2-3b>0是f(x)有3个不同零点的必要不充分条件. 第*页 微专题十五 导数在研究函数性质中的应用 考情分析 典型例题  课后作业  解析:(1) 由f(x)=x3+ax2+bx+c,得f′(x)=3x2+2ax+b.因为f(0)=c,f′(0)=b, 所以曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程为y=bx+c. (2) 当a=b=4时,f(x)=x3+4x2+4x+c,所以f′(x)=3x2+8x+4. 令f′(x)=0,得3x2+8x+4=0,解得x=-2或x=-eq \f(2,3). f(x)与f′(x

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