2020届人民版高中历史一轮复习课件：必修三专题一第1课百家争鸣(共52张PPT)

本书哲学指导思想 社会存在（政治、经济）决定社会意识（思想文化） 社会意识反映（反作用于）社会存在。 “文化是民族的根” “传统是民族的本” ——习近平 专题一 中国传统文化主流思想的演变 什么是传统文化？ 所谓传统文化，就是受特定文化类型中价值系统的影响，经过长期历史积淀而逐渐形成的，为全民族大多数人所认同的思想和行为方式上的难以移易的心理和行为习惯。 传统文化的主流思想 主要指统治者提倡的，在社会中处于主导意识的思想。 中国传统文化主流思想是儒家思想，儒家思想是为了适应统治需求而不断吸收其他学派思想而发展起来的一种思想体系。外儒内法，是中国传统的治国思想。 纵向把握儒家思想发展演变 创立 发展 正统 创新 批判 利用 全盘否定 春秋（孔子） 战国（孟子、荀子） 汉代（董仲舒新儒学、汉武帝倡儒措施） 宋明理学（程朱理学、陆王心学） 明清（对儒学批判与继承） 维新变法时期 新文化运动时期 进一步批判 文革期间 百家争鸣 课程标准 知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 考试大纲 春秋战国时期的百家争鸣 具体考点 一、百家争鸣的概念 二、百家争鸣出现的背景 三、百家争鸣的主要流派与思想主张 四、百家争鸣的影响 五年考情（16考） 2015 国二（40） 非选 2016 上海（7） 选择 国一（40） 2017 北京（37③） 非选 海南（1） 选择 2018 北京（12） 选择 山东（13） 国二（24） 四川（1） 国一（24） 安徽（12） 海南（21） 非选 2016 海南（4） 选择 2019 海南（1） 选择 上海（5） 天津（12） 非选 基础知识梳理 一、 百家争鸣的概念 侧重政治斗争 1、百家争鸣：指春秋战国时期知识分子不同学派的涌现及各流派围绕自然、社会和人生的争论、诘难、批驳的思想局面。 2、主要派别：名家、纵横家、杂家、农家、小说家、阴阳五行家、道家、墨家、法家、儒家。 3、特点： 4、联系区别： 1956年“双百”方针的“百家争鸣” 指在学术上，不同学派，自由争论。 ②春秋战国时期的“百家争鸣”侧重政治斗争。 互相诘难、批驳，彼此吸收、融合。 无论哪一学派的主张，其实都是为了解决当时社会出现的周王室衰微、诸侯争霸的政治