第一单元 小专题1 化学实验基本操作-2019-2020学年九年级上册初三化学【英才学堂】(人教版)

2019-12-23
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内容正文:

$$ 小专题 "!化学实验基本操作 !! !!!!!! !!!!! !!! $一%实验操作的正误判断 "#酒精灯是初中化学实验中常用的加热工具#下列关 于酒精灯使用的说法不正确的是 $ " % +#用火柴点燃酒精灯 ,#用酒精灯给物质加热时应使用外焰部分 -#向酒精灯内添加酒精的量不超过容积的 $?% .#熄灭酒精灯时用灯帽盖灭火焰#不用时可以不盖 灯帽 $#下列实验操作正确的是 $ $ % %#下列实验操作正确的是 $ # % &#下列实验操作正确的是 $ ! % /#下列实验操作正确的是 $ ! % (#试管是中学生最常用的化学仪器之一#下列有关试 管的实验操作中正确的是 $ # % 0#下列说法正确的是 $ ! % +#液体药品存放于广口瓶中#固体药品存放于细口 瓶中 ,#滴瓶上的滴管用完后#要用水冲洗后放回滴瓶中 -#如果没有说明用量#一般液体药品取用 " 8$9:# 固体则只需盖满试管底部 .#玻璃仪器内壁附着的水可成股流下时#表明仪器 已洗干净 '#下列化学实验操作中#完全正确的一组是 $ $ % ! 实验时取多了的药品#应迅速放回原瓶 " 用托盘天平称量易潮解的药品时#药品应该放在 玻璃器皿里称量 # 将玻璃管插入橡胶管时#应将橡胶管一端先蘸 水#再转动插入 $ 给烧杯加热时#要垫上石棉网 % 给试管内药品加热#直接在药品处加热 & 实验产生的废液直接倒入下水道 +# "$ ,# !"$ -# "#% .# !#%& $二%不规范操作引起的后果 )#下列图示中的&错误实验操作'与对应的&可能产 生的后果'不一致的是 $ # % "*#下列&错误实验操作'与对应的&可能产生的后 果'不一致的是 $ ! % ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! "" ""#一位同学用已调节好的托盘天平$最小砝码为 /E#游码示数为 * 8/E%称量某种物体的质量时#误 将砝码放在了左盘#物体放在了右盘#其余操作正 确#测出物体的质量为 ("#'E#则物体的实际质量 为 $ ! % +#(*#$E ,#(*#'E -#/'#$E .#/'#'E "$#在一次初中化学实验操作技能考试中#某同学抽 到&试题)给固体加热'#考试结束时#老师发现他 使用的试管破裂了#其原因不可能是 $ # % +#加热前试管没有预热 ,#加热的固体量太少 -#加热前试管壁没有擦干 .#加热结束后立即用冷水洗涤试管 "%#说明下列操作可能造成的后果) $"%将块状固体直接丢进试管)!砸破试管底部!* $$%酒精灯熄灭后未盖上灯帽)!酒精挥发或灯芯 受潮 !* $%%用试管刷刷洗试管时#用力过猛)!使试管破 裂 !* $&%向燃着的酒精灯里添加酒精)!引起火灾 !* $/%加热液体时#试管口朝着有人的方向)!液体 溅出伤人 !* $(%倾倒液体时#试剂瓶的标签没有向着手心) !腐蚀标签 !* $0%将滴管伸入试管内悬空滴加药液)!沾污滴管!* $'%给试管中的液体加热时#大拇指压在试管夹的 短柄)!试管夹松动!使试管滑落打破 !" $三%实验安全及意外事故的处理 "&#做完实验后#对于用剩的药品#正确的处理方式 是 $ ! % +#拿出实验室#利用课余时间继续探究 ,#留在实验台上#以待下次实验时使用 -#分类收集起来#放入指定的容器内 .#挑出被严重污染的部分#将其他的放回原试 剂瓶 "/#下列实验基本操作$或实验注意事项%中#主要是 出于安全考虑的是 $ ! % +#粉末状固体用药匙或纸槽送至试管底部 ,#气体实验装置在实验前进行气密性检查 -#酒精灯内的酒精不能多于酒精灯容积的 $?% .#滴管不能交叉使用 "(#下列对意外情况的处理方法#不合理的是 $ $ % +#药液溅入眼睛#立即用手揉搓眼睛 ,#若不慎碰倒酒精灯使酒精在桌面上燃烧#立即 用湿抹布盖灭 -#较多的浓硫酸沾到皮肤上#立即用干抹布擦净# 再用大量水冲洗 .#若少量酸或碱溶液滴到实验台上#应用湿抹布 擦净#再用水冲洗抹布 "0#实验室里所用的药品很多是有腐蚀性或毒性的# 为了保证安全#使用药品时要做到&三不') 一不 !# 二不 !# 三不 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! " "$ $$

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