比较阅读7 得道多助,失道寡助——2019-2020学年八年级语文上学期金牌阅读之课内外文言文比较阅读

2019-12-23
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 得道多助,失道寡助
类型 作业-同步练
知识点 文言文阅读
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 84 KB
发布时间 2019-12-23
更新时间 2023-04-09
作者 揽翠
品牌系列 -
审核时间 2019-12-23
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来源 学科网

内容正文:

比较阅读7 得道多助,失道寡助 阅读下面的文段,回答后面的问题。 得道多助,失道寡助 天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。 故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 1.解释下面句子中划线词语的意思。 (1)亲戚畔之 ( ) (2)攻亲戚之所畔 ( ) (3)委而去之 ( ) (4)域民不以封疆之界 ( ) 2.翻译下面两个句子。 (1)天时不如地利,地利不如人和。 (2)故君子有不战,战必胜矣。 3.为了证明“天时不如地利,地利不如人和”的论点,作者主要运用了哪些论证方法? 4.“人和”在文中的含义是什么?请你结合历史或现实,再举出一个相关的事例。 阅读下面的文段,回答后面的问题。 【甲】 天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜;夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不尖利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助;寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 (《得道多助,失道寡助》) 【乙】 齐王使使者问赵威王后。书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然,苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?” (选自《战国策·齐策》) 1.用“/”给下面句子标出停顿。(标一处) 岁 亦 无 恙 耶? 2.解释下列下划线的词。 (1)七里之郭 ( ) (2)委而去之 ( ) (3)齐王使使者问赵威后 ( ) (4)使者不说 ( ) 3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)得道者多助,失道者寡助。 (2)苟无民,何有君? 4.根据选文【甲】和【乙】的内容,用自己的话填空。 选文【甲】和【乙】都阐释了 的治国理念,但语言风格不同。【甲】文大量使用 句,语言气势磅礴;【乙】文则大量运用 句,语气强硬,不容置辩。 2 $$比较阅读7 得道多助,失道寡助 阅读下面的文段,回答后面的问题。 得道多助,失道寡助 天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。 故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 1.解释下面句子中划线词语的意思。 (1)亲戚畔之 ( ) (2)攻亲戚之所畔 ( ) (3)委而去之 ( ) (4)域民不以封疆之界 ( ) 【答案】(1)通“叛”,背叛 (2)内外亲属 (3)离开 (4)限制 【解析】本题考查学生对文言词语的理解能力。解答时先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,积累通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊意义的词语。注意本题中“畔”是通假字,“亲戚”属于词古今异义。文言词语的意义和用法很多,需要结合具体语境来解释。 2.翻译下面两个句子。 (1)天时不如地利,地利不如人和。 (2)故君子有不战,战必胜矣。 【答案】(1)有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势;有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结。(2)所以施行仁政的君主不战则已,战就一定胜利。 【解析】

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