云南省昆明市官渡区艺卓中学七年级信息技术学案：第3课时 管理计算机

第3课时 管理计算机 一、内容及其解析 （一）内容：本节课要学习的内容是管理计算机。 （二）解析：本课内容管理计算机。本节课属于实践课，主要要求学生学会查看计算机的基本配置信息，能按要求排列桌面图标、会设置屏幕分辨率，会修改系统日期和调整音量；会安装需要的软件和添加硬件驱动程序；并且会卸载不用的应用软件。计算机是我们学习的工具，在我们今后的学习和生活中发挥中重要的作用，学会管理计算机，可以提高我们的工作效率，所以管理计算机非常重要。基于以上分析，可以确定本课的教学重点是：查看基本配置；修改分辨率、日期音量等；安装和卸载软件，解决该重点的关键是：动手实践。[来源:学科网] 二、目标及其解析[来源:学,科,网] （一）目标 1、学会查看计算机的基本配置，能按要求排列桌面图标，会设置屏幕分辨率，会修改系统日期和调整音量； 2、学会设置文件的排列何查看方式； 3、能安装需要的软件和添加新的硬件驱动程序，形成管理计算机的良好习惯。 （二）解析 1、会查看计算机的基本配置，能按要求排列桌面图标，会设置屏幕分辨率，会修改系统日期和调整音量； 2、会设置文件的排列何查看方式； 3、能安装需要的软件和添加新的硬件驱动程序，形成管理计算机的良好习惯。 三、问题诊断分析 本节内容管理计算机，可能出现的问题是对会用计算机，但是对于如何管理计算机一概不知。对于管理计算机主要通过具体操作加强学生的牢记，还有运用对比法、观察法进行教学，让学生通过观察、比较来发现问题，解决问题，寻求更加高效的解决方法。[来源:学科网][来源:学科网ZXXK] 四、教学支持条件分析 1、硬件 ：计算机教室，便于学生动手实践。 2、软件：电子教室演示环境，便于教师演示学生观看； 3、 教学过程 （1） 、引入 师：你们用计算机用了多久了？那么你们对你们的计算机了解多少呢？谁来说说？看谁知道得多？ 生： 二：自学课本，动手操作实践。 师：好，那我来考考大家！请同学们，自学完成以下问题 问1：你用的计算机是哪个系统软件？[来源:Zxxk.Com] 问2：你的计算机的中央处理器是哪个品牌？主频多大？ 问3：你的计算机内存多大？ 问4：硬盘容量多大？ 师：这些你们了解吗？好，通过今天的学习，我希望大家要对自己的计算机多些认识。 三：导学 教师先演示，学生动手跟着练习 师演示，生观看： 1、查看计算机的属性 （1）通