内容正文:
一日克己复礼,天下归仁矣
请问其目
请事斯语矣
周监于二代,郁郁乎文哉
甚矣吾衰也
觚不觚
自诸侯出,盖十世希不失矣
卫君待子而为政,子将奚先?
君子于其所不知,盖阙如也
礼乐不兴,则刑罚不中
刑罚不中,则民无所错手足
君君,臣臣,父父,子子
信如君不君
所以,周朝建国以来的人文文化,都由周公
整理并付诸行动。从周成王到他的儿子康王
两代,前后的五十多年历史,是周朝强盛和
统一时期,历史上叫作“成康之治”。
课文注释:礼,是用以区别尊卑贵贱的
社会制度及与之相应的礼节仪式。
天下有道:政治清明,天下太平,国有秩序
正名 名正言顺
怎样做到“克己”
非礼勿视
非礼勿听
非礼勿言
非礼勿动
综合思考
孔子认为他生活的时代是一个“人不人,鬼不鬼”(孔子的原话是“____”)的时代,这“人不人,鬼不鬼”的时代不是体现在战争不断、生灵涂炭、民不聊生上,而是体现在____,例如____、________。因此孔子渴望梦见周公,这种渴望体现了孔子对_____的渴望。孔子热衷于恢复周礼,在他看来,周朝___、___、__”,而要想恢复周礼,每个人都应该“__ _”,具体地说就是要“_____,_____,_____,_____”。
觚不觚
天下无道
诸侯舞八佾
礼乐征伐自诸侯出
恢复周礼
监
郁
克己复礼
非礼勿视
非礼勿听
非礼勿言
非礼勿动
文
综合思考
如果让孔子治理国家,他要做的第一件事是____,因为在他看来_______;
______;_______;
_________;________。
正名
名不正则言不顺
言不顺则事不成
事不成则礼乐不兴
礼乐不兴则刑罚不中
刑罚不中则民无所错手足
安民
刑罚正
兴礼乐
事成
言顺
名正
因果关系
严密的逻辑性
第二课时
其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣
色难
有酒食,先生馔
曾是以为孝顺乎
三年之丧,期已久矣
钻燧取火,期可已矣?
于女安乎
食旨不甘
综合思考
孔子认为“__”是“仁义”的根本,忠君必先孝父,治国必先齐家,
因为“________________,__________________。”
孔子提倡的“孝”不只是替父母做事,让父母先吃,最主要的是在父母面前要“___”。在父母死后要“_____”。
孝
为人孝弟,而好犯上者鲜矣
不好犯上,而好作乱者,未之有