2020春华师大版八年级科学下册课件：第1章 1 声音的产生和传播 (共23张PPT)

第1章　声 1 声音的产生和传播 1．下列四幅图中，没有产生声音的是(　　) C 2．大地震中的有些幸存者，在废墟中是通过敲打铁管、预制板等物体而获得营救 的，这是因为这些物体的(　　) A．导热性好　　　　　　 B．传声性好 C．硬度大 D．挡光性好 B 3．(2018·滦南校级月考改编)在敲响大古钟时，停止对大古钟的敲击后，大古钟“余音未止”，其主要原因是(　　) A．钟声的回音 B．大古钟还在振动，空气也还在振动 C．声音传入人耳需要一段时间 D．人的听觉发生“延长” B 4．(2019·山西)2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是(　　) A．月球上真空不能传声 B．月球上只能传递超声波 C．月球上声音传播速度快 D．月球上宇航员的声带无法振动发声 A 5．下列实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是(　　) ①在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动 ②放在真空罩里的手机来电时，只见指示灯闪烁，听不到铃声 ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同 ④锣发声时用手按住锣面，锣声就消失了 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ D 6．(2018·福建)宋词《解语花·上元》中写道“箫鼓喧，人影参差，满路飘香 麝”，其中“箫鼓喧”是由于发声体________产生的。 振动 振动 真空 7．把正在发声的音叉插入水中，会看到如图甲所示的现象，说明声音是由物体的________产生的。如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此可以推理得出________不能传声。 图1－1－1 8．(2018·龙泉模拟)如图所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉触及面颊，目的是验证(　　) A．真空不能传播声音 B．声音能通过固体传播 C．发声的物体在振动 D．声音传播是否需要时间 C 图1－1－2 9．如图所示是小明探究“看”到自己的声音的实验。把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口处蒙上胶膜，膜上粘一片小平面镜。拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话(不接触纸杯)，会看到墙上反射的光点在晃动。则下列说法正确的是(　　) A．光点的晃动是由于激光