2020春华师大版八年级科学下册课件：第1章 2 声音的特性 (共22张PPT)

第1章　声 2 声音的特性 1．编钟是我国春秋战国时期的打击乐器，用相同力度敲击大小不同的编钟时，发出的声音具有不同的(　　) A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 A 2．如图，手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从30 dB变为50 dB，说明音叉振动的(　　) A．振幅变大 B．振幅变小 C．频率变大 D．频率变小 A 图1－2－1 3．(2019·杭州校级模拟)在比较材料隔声性能的综合实践活动中，小明逐步远离声源或者用厚度不同的衣服包裹同一机械闹钟，他所听到的声音响度都会发生改变。对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是(　　) A．响度会随离声源的远近而改变吗 B．响度为什么会随离声源远近而改变 C．响度会随隔声材料的厚度而改变吗 D．响度和隔声材料厚度及离声源远近有什么关系 D 4．(2018·天津)生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音。这里的 “高”“低”是指声音的(　　) A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 【解析】“引吭高歌”中的“高”说明声音的响度大，“低声细语”中的“低”是指声音的响度小。 A 5．(2018·滦南校级月考)美国贝尔通讯公司的科学家们发明了一种信用卡，这种卡只对它的主人的声音作出反应，这种信用卡设计的主要依据可能是(　　) A．不同的人声音的音调不同 B．不同的人声音的音色不同 C．不同的人声音的响度不同 D．不同的人声音的频率不同 B 6．(2019·广州)如图所示，监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如表所示。甲、乙相比(　　) A．乙音调较高 B．甲响度较大 C．声源在发甲声音时振动幅度较大 D．声源在发乙声音时每秒内振动次数较少 D 图1－2－2 声音 声音强弱的等级(dB) 频率(Hz) 甲 70 1100 乙 110 700 7．归纳总结知识的方法多种多样，如图所示的思维导图就是其中一种。 请填写出对应的内容： ①________，②________，③________。 【解析】声音的三个特性及其影响因素分别是：响度， 其大小与声源振动的幅度和人与声源的距离有关；音调， 其高低与声源振动的频率有关；音色，与发声体的结构和 材料有关。 图1－2－3 响度 音调 频率 8．(2018·山东)东营市是吕剧发源地。吕剧常见的伴奏乐器有坠琴、扬琴、