专题02 函数零点问题-2020高考数学尖子生辅导专题

2020-06-05
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 2.13 MB
发布时间 2020-06-05
更新时间 2020-06-05
作者 位高
品牌系列 -
审核时间 2020-06-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12203236.html
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来源 学科网

内容正文:

专题二 函数零点问题 专题二 函数零点问题 函数的零点作为函数、方程、图象的交汇点,充分体现了函数与方程的联系,蕴含了丰富的数形结合思想.诸如方程的根的问题、存在性问题、交点问题等最终都可以转化为函数零点问题进行处理,因此函数的零点问题成为了近年来高考新的生长点和热点,且形式逐渐多样化,备受青睐. 模块1 整理方法 提升能力 对于函数零点问题,其解题策略一般是转化为两个函数图象的交点. 对于两个函数的选择,有3种情况:一平一曲,一斜一曲,两曲(凸性一般要相反).其中以一平一曲的情况最为常见. 分离参数法是处理零点问题的常见方法,其本质是选择一平一曲两个函数;部分题目直接考虑函数 的图象与 轴的交点情况,其本质是选择一平一曲两个函数;部分题目利用零点存在性定理并结合函数的单调性处理零点,其本质是选择一平一曲两个函数. 函数的凸性 1.下凸函数定义 设函数 为定义在区间 上的函数,若对 上任意两点 , ,总有 ,当且仅当 时取等号,则称 为 上的下凸函数. 2.上凸函数定义 设函数 为定义在区间 上的函数,若对 上任意两点 , ,总有 ,当且仅当 时取等号,则称 为 上的上凸函数. 3.下凸函数相关定理 定理:设函数 为区间 上的可导函数,则 为 上的下凸函数 EMBED Equation.DSMT4 为 上的递增函数 EMBED Equation.DSMT4 且不在 的任一子区间上恒为零. 4.上凸函数相关定理 定理:设函数 为区间 上的可导函数,则 为 上的上凸函数 EMBED Equation.DSMT4 为 上的递减函数 EMBED Equation.DSMT4 且不在 的任一子区间上恒为零. 例1 已知函数 . (1)讨论 的单调性; (2)若 有两个零点,求 的取值范围. 【解析】(1) , . ①当 时, ,所以 ,所以 在 上递减. ②当 时,由 可得 ,由 可得 ,所以 在 上递减,在 上递增. (2)法1:①当 时,由(1)可知, 在 上递减,不可能有两个零点. ②当 时, ,令 ,则 ,所以 在 上递增,而 ,所以当 时, ,从而 没有两个零点. 当 时, , ,于是 在 上有 个零点;因为 ,且 ,所以 在 上有 个零点. 综上所述, 的取值范围为 . 法2: .令 ,则 ,令 ,则 ,所以 在 上递增, 而 ,所

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