内容正文:
专题八 圆锥曲线中的探究性问题
专题九 圆锥曲线中的探究性问题
近年来,在圆锥曲线考查的题型中经常会出现探究性问题.探究性问题是一种开放性问题,是指命题中缺少一定条件或无明确结论,需要经过猜测、归纳并加以证明的题型.圆锥曲线的考题主要是结论探究的开放性问题,有探究位置关系的,有探究点是否存在直线是否存在圆是否存在的,有探究圆是否过定点直线是否过定点的,等等,有结论存在和结论不存在两种情形.这类题型在考查圆锥曲线基础知识和几何性质的同时,能很好地考查学生的运算求解、推理论证等数学能力,对学生的综合能力要求较高.
模块1 整理方法 提升能力
圆锥曲线中的探究性问题的常用解题策略有2种:一是先假设存在或结论成立,然后引进未知数、参数并建立有关未知数、参数的等量关系,若能求出相应的量,则表示存在或结论成立,否则表示不存在或结论不成立;另一种方法是在假设存在或结论成立的前提下,利用特殊情况作出猜想,然后加以验证.
例1
椭圆
:
(
)的左焦点为
,右焦点为
,离心率
.过
的直线交椭圆于
、
两点,且△
的周长为
.
(1)求椭圆
的方程;
(2)设动直线
:
与椭圆
有且只有一个公共点
,且与直线
相交于点
.试探究:在坐标平面内是否存在定点
,使得以
为直径的圆恒过点
?若存在,求出点
的坐标;若不存在,说明理由.
【解析】(1)因为
,即
,而
,所以
,
.又因为
,所以
,
,所以椭圆
的方程为
.
(2)法1:假设平面内存在定点
满足条件,由对称性可知点
必在
轴上,设
.
由
,消去
可得
,因为直线
与椭圆有且只有一个公共点,所以
,即
.设
,则
,
,所以
.联立
,可得
.
因为
,
,由
可得
,整理可得
,由
解得
,所以存在定点
,使得以
为直径的圆恒过点
.
法2:假设平面内存在定点
满足条件,由对称性可知点
必在
轴上.若直线
为
,则
,
,以
为直径的圆为
,与
轴交于点
和
.下面进行验证.
由
,消去
可得
,因为直线
与椭圆有且只有一个公共点,所以
,即
.设
,则
,
,所以
.联立
,可得
.
因为
,
,所以
.因为
,
,所以
.
综上所述,存在定点
,使得以
为直径的圆恒过点
.
【点评】由对称性得到:如果存在定点
,则
一定在
轴上,由此可减少未知数的引入,降低题目的难度.法2是根据对称性和选取特殊情况
,求出具