打包 1周1测 高考模拟检测-2020高考语文【步步高】一轮单元集训.每周6+1（全国）

高考模拟检测 本试卷共150分，考试时间150分钟。 一、现代文阅读(36分)[来源:学。科。网] (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 文艺是一种表现而不是一种卖弄。表现的理想是文情并茂，“充实而有光辉”，虽经苦心雕琢，却是天衣无缝，自然熨帖，不现勉强作为痕迹。一件完美的艺术品像一个大家闺秀，引人注目而却不招邀人注目，举止大方之中仍有她的贞静幽闲，有她的高贵身份。 艺术和人一样，有它的品格，我们常说某种艺术品高，某种艺术品低，品的高低固然可以在多方面见出，最重要的仍在作者的态度。品高的是诚于中，形于外，表里如一的高华完美。品低的是内不充实而外求光辉，存心卖弄，像小家娼妇涂脂抹粉，招摇过市，眉挑目送的样子。 文艺的卖弄有种种方式。最普遍的是卖弄词藻，只顾堆砌漂亮的字眼，显得花枝招展，绚烂夺目，不管它对于思想情感是否有绝对的必要。从前骈俪文犯这毛病的最多，现在新进作家也有时不免。 其次是卖弄学识。文艺作者不能没有学识，但是他的学识须如盐溶解在水里，尝得出味，指不出形状。有时饱学的作者无心在作品中流露学识，我们尚不免有“学问汩没性灵”之感，至于有意要卖弄学识，如暴发户对人夸数家珍，在寻常人如此已足见趣味低劣，在文艺作品中如此更不免令人作呕了。 过去中国文人犯这病的最多，在诗中用僻典，谈哲理，写古字，都是最显著的例子。新文学作家常爱把自己知道比较清楚的材料不分皂白地和盘托出，不管它是否对于表现情调、描写人物或是点明故事为绝对必需，写农村就把农村所有的东西都摆进去，写官场也就把官场所有的奇形怪状都摆进去，有如杂货店，七零八落的货物乱堆在一起，没有一点整一性，连比较著名的作品如赛珍珠的《大地》，吴趼人的《二十年来目睹之怪现状》之类均不免此病，这也还是卖弄学识。 第三是卖弄才气。文艺作者固不能没有才气，但是逞才使气，存心炫耀，仍是趣味低劣。像英国哲学家休谟和法国诗人魏尔兰所一再指示的，文学不应只有“雄辩(eloquence)，而且带不得雄辩的色彩。 “雄辩”是以口舌争胜，说话的人要显出他的聪明，要博得群众的羡慕，要讲究话的“效果”，要拿出一副可以镇压人说服人的本领给人看，免不掉许多装模作样，愈显得出才气愈易成功。但是这种肤浅的炫耀对于文学作品却是大污点。一般文学作者越有才气，也就越难避免炫耀雄辩的毛病。 从前文人夸口下笔万言，倚马可待，文成一字不易，做诗押险韵，和韵的诗一做就是几十首，用堂皇铿锵的字面，戏剧式表情的语调，浩浩荡荡，一泻直下，乍听似可喜，细玩无余味，这些都是卖弄才气，用雄辩术于文学。爱好这一类的作品在趣味上仍不很高。(选自朱光潜《文学上的低级趣味》，有删改) 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)(　　) A．文艺工作者要有学识，但是这种学识体现在文艺作品中，要无形，不漏痕迹。 B．现在新进作家在写骈俪文时也爱犯卖弄辞藻的毛病，只顾堆砌漂亮的词眼。 C．艺术有品格，品高的艺术通常追求内在的充实而不 “外求光辉”。 D．文学作者越有才气，就越喜欢炫耀雄辩，并以此显示出一副可以镇压人说服人的本领。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)(　　) A．第一、二段主要从作者的创作态度方面提出文艺的特点是“表现而不是卖弄”，并分别对“表现”和“卖弄”在文艺中的体现做了形象的阐述。 B．从第三段起，作者重点论述“卖弄”。文章分别列举了文艺作者卖弄的几个层面，论证条理清晰。 C．举例论证是本文突出的论证方法。比如，用“大家闺秀”论证品高的艺术品，用“小家娼妇”论证品低的艺术品，说服力强。 D．本文论证语言生动形象，论证方式多样，说理深入浅出，增强了读者的阅读兴趣。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)(　　) A．一件完美的艺术品引人注目却不招邀人注目，就在于它不卖弄，不做作。 B．作品中用典也是作者卖弄学识的体现，跟作者要表达的感情并没有太大的关系。 C．如果对作品思想感情的表达有必要，那么，辞藻绚丽夺目也是无可非议的。 D．文艺作品中，卖弄是作者创作态度的一种体现，卖弄的作品，艺术品位不会很高。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分) 阅读下面的文字，完成4～6题。 材料一： 线上模式与传统教育模式相比，优势主要体现在以下几个方面：一、教育资源分配不均衡的问题可以得到改善。传统教育模式，优质的教育资源主要集中在北上广深等一线城市，而二三线城市及偏远地区因地域限制得不到优质的教育资源，发展相对落后，而新型模式只要有电脑，就可以享受到跟一线城市发达地区一样的教育资源，大大改善了教育资源分配不均衡的状况。二、在北上广深等一线大城市，很多上班族都急需提升自己，然而他们并没有足够的时间去参加面授学习，但是，新型教育模式可以让他们利用“碎片化时间”去最大化