2020春沪粤版八年级物理下册课件：6.1怎样认识力(共23张PPT)

6.1 怎样认识力 第六章 力 和 机 械 物理八年级下册 （HK） 举重运动员举重物时要用力 大家卷木头时要用力 蚂蚁搬运食物也要用力 风能发电需要力的作用。 新课导入 同学们，在我们周围有哪些力的作用呢？ 运动员 举 杠铃 蚂蚁 搬 食物 大象 卷 木材 风 吹 导风轮 物体 物体 作用 施力 受力 探究新知 力 知识点 1 注意：发生力的作用的两个物体不一定直接接触。 探究新知 力 归纳:力是物体对物体的作用 知识点 1 1.下列关于力的理解，正确的是(　　) A．有时一个物体就能产生力的作用 B．两物体间发生力的作用时，有可能彼此不接触 C．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用 D．彼此直接接触的物体之间一定有力的作用 B 巩固练习 基础巩固 探究新知 力的作用效果 力的作用效果之一： 使物体的形状发生改变（简称形变） 活动1 观察下面图片，你发现了什么？ 知识点 2 运动的快慢发生了改变 运动的方向发生了改变 力的作用效果之二： 力可以使物体的运动状态发生改变 探究新知 思考： 怎样判断一个物体是否受到力的作用？ 探究新知 知识归纳 改变运动状态 使物体形变 形状改变 （拉伸、压缩或弯曲） 体积改变 速度大小发生改变 运动方向发生改变 速度大小和运动方向同时 发生改变 力的作用效果 1.下面关于力的作用效果的说法，正确的是( 　) A．物体的运动状态改变了，一定受到了力的作用 B．物体受到力的作用，形状一定改变 C．物体受到力的作用，运动状态一定改变 D．物体的形状改变了，一定受到了力的作用 A 巩固练习 基础巩固 受力物体： 受力物体： 受到力的物体（力的施加者） 施加力的物体（力的承受者） 探究新知 力是不能脱离物体而存在的。当一个物体受到力的作用时， 一定有另一个物体对它施加这种作用。 1.符号： F 2.单位： 牛顿，简称牛，符号为N。 探究新知 英国科学家—牛顿 １N的力有多大呢？ 它大约相当于托起两个鸡蛋所用的力！ 探究新知 探究新知 力的作用是相互的 划船时，船到岸边，人