山东省海阳市美宝学校泰山版七年级信息技术上册教案：2.1浏览信息

授课人 原设计者 学 科 信息 执教班级 初一 课 题 浏览信息 教学课时 第 1 课时 教学课型[来源:Zxxk.Com] 新授 备课时间 10月20日 教材 分析 （1） 教材分析 本节课是初一信息技术第二章第一课时《浏览信息》是信息技术教学的一个重点内容，在课堂上贯穿着基于英特尔未来教育的教学模式，以学生自主学习为主的原则，鼓励学生用多种方法在网上搜索任务中的有关信息。[来源:学+科+网] （2） 学情分析 班级中的学生具有较为扎实的计算机操作水平和能力，已经初步了解到了网络的一些基本知识、概念和网络的重要性；并且具有较高的学习积极性和主动性，能够踊跃地参与课堂教学的各个环节。 教学 目标 1、知识与技能：1.知道因特网的历史、应用趋势和信息特点；2.能通过网址、实名方式访问；登录网站进行停止、刷新操作；3.能够通过超链接转换网页，浏览相关信息；4.了解万维网、网址与域名等概念；5.了解IE设置与修复方法。 2、过程与方法：通过主题探索活动，开展研究性学习。体验在超链接技术下的阅读方式，并与传统媒体阅读方式进行比较。 3、情感态度与价值观：引导学生判断合法健康的网页链接，摒弃垃圾链接和恶意链接；培养学生自主解决问题的能力。 教学 重点 教学重点：是通过网址访问网站，通过超链接转换网页，浏览相关信息。 教学 难点 教学难点：网址与域名的区别，IE设置与修复操作。 媒体运用 多媒体电脑， 电子白板 教学时间 10.24 预设过程（应包括课程导入、预习自学、展示交流、当堂练习检测等）[来源:学*科*网] 个人修改 环节名称与需时 具体内容 设计意图 激情导入 (约5分钟) 【教师活动】 用视频导入。 同学们，你们刚刚欣赏的动画片叫什么名字？ 【学生活动】 学生回答： 《喜洋洋与灰太狼》 【教师活动】 它是老师从因特网上找到的，因特网是信息的海洋，有人把上网浏览信息称为“网上冲浪”，今天老师就带着大家来体验一下网上冲浪的乐趣， 创设现场的情境,激发学生的兴趣。为本课教学搭建平台 合作探究 (约15分钟) 要浏览因特网上的信息，不仅仅是将计算机连接到因特网上，还必须在计算机上安装一种称为浏览器的软件，我们常用的就是WINDOWS系统自带的IE浏览器，下面老师想知道有没