河北省唐山市路北区2020届九年级上学期期中评价历史试题

2019－2020学年度第一学期学生素质中期评价答案　 九年级历史 一、选择题、（40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D C D B A B A B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D D B D C D D C B 二、（13分） （1）把现实主义方法和人文主义精神结合在一起。（2分） （2）历史事件：新航路的开辟。（1分）；新航路的开辟为欧洲国家的殖民掠夺开辟了道路，欧洲殖民者从殖民地掠夺财富，进行资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展。（4分） （3）罪恶的三角贸易（黑奴贸易）。（2分） （4）推动欧洲社会巨变的主要因素为：思想解放的影响；殖民扩张与掠夺的推动。（4分） 三、（11分） （1）长期性、曲折性、妥协性、不彻底、协调性。（答其中三点即可，3分） （2）成立议会；开展武装斗争（或发动起义）；立法（颁布法律或颁布宣言）；建立政权；反抗外来侵略。（意思相近即可，4分） （3）既是民族解放运动（或战争），又是资产阶级革命。（2分） （4）扫除资本主义发展道路上的障碍（或发展资本主义）。（2分） 四、（16分） （1）南北方经济力量悬殊（或北方力量比南方强）；林肯高超的外交技巧（或林肯的正确领导，或避免了与英国的正面冲突，或英国武装干涉美国内政的企图未得逞，或挫败了英国的武装干涉）；采用立法方式，增强了北方军事力量（或北方军队兵力强，或北方开始实行《征兵法》，北方军队兵力增长）；提出纲领性口号，群众广泛参与（或战争成为群众性的革命斗争）；黑人作战英勇。（答其中三点即可，6分） （2）政府支持科技发明；科技发明数量剧增；电力的发明与广泛运用；科学管理技术的创制（或“科学管理”的新原则的运用）。（任答三点即可，6分） （3）通过南北战争，废除了奴隶制度，维护了国家统一；充分利用了第二次工业革命的成果（或第二次工业革命的推动）；美国积极对外殖民侵略与扩张。（答其中两点即可，4分） 五、（20分） （1）落后的幕府统治阻碍了资本主义的发展；日本阶级矛盾尖锐（或人民生活困苦）；西方的侵略使日本面临严重的民族危机（或日本陷入民族危机），国内外矛盾激化。（答出任意两点即可，4分） （2）经济上，实行“殖产兴业”，大力发展近代经济；社会生活上，提倡“文明开化”，学习西方，改造日本的教育、文化和生活方式。（4分） （3）方案具有妥协性（或方案带有妥协性）；政府自上而下推行（或政府的大力支持）。（4分） （4）改革前都出现了严重的政治危机；都是资产阶级性质的改革；都废除了旧制度，使两国走上了发展资本主义的道路；都推动了资本主义经济的发；改革都不彻底，都保留了大量的封建残余；（强大后都加剧了对外侵略扩张；都使资产阶级统治得到巩固和扩大（或使资本主义制度得到巩固或扩展）。（答其中三点即可，6分） 启示：改革是社会进步的动力；改革要依据国情，走符合本国发展的道路；要善于学习他国优点和长处（或要善于学习他国先进文明成果），取长补短；重视教育和人才的培养；对西方文明不能生搬硬套，应取其精华，去其糟粕；生产关系一定要适应生产力的发展等）（答其中一点即可，2分） $$ 2019－2020学年度第一学期学生素质中期评价 九年级历史 2019.11 注意事项： 1．本科评价满分100分，时间为60分钟。 2．答卷前，考生务必在答题卡上用0.5mm黑色字迹的签字笔填写自己的学校、班级、姓名及考生号，并用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题必须用0.5mm黑色字迹签字笔作答；答案必须写在答题卡各题指定区域内的相应位置上；不准使用涂改液，涉及作图的题目，用2B铅笔画图，答在试卷上无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡。 一．选择题。（每小题2分，共40分。） 1．“作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。”这部作品是 A．《神曲》 B．《最后的晚餐》 C．《哈姆雷特》 D．《罗密欧与朱丽叶》 2．“土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。”上述内容阐述了中世纪欧洲土地关系的变化和手工业发展的 A．背景 B．过程 C．内容 D．意义 3．恩格斯说：“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；‘黄金’一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一