内容正文:
年级
九年级
学科
化学
制定日期
课型
复习课
课题
燃料的合理开发与利用
主备人
执教人
使用时间
教学目标
知识与技能目标
1、掌握燃烧的条件和灭火的原理运用。
2、掌握运用化学知识解决实际问题的能力。
3、了解易燃物和易爆物的安全知识,增强安全意识。
过程与方法目标
掌握运用化学知识解决实际问题的能力。
情感态度与价值观
在学习中感受环境的污染,增强环保意识强化环保观念
教学重点
掌握运用化学知识解决实际问题的能力。
教学难点
掌握运用化学知识解决实际问题的能力。
一、考点梳理
复习方式:自主复习记忆(回归课本)
时间:5分钟
检查方式:抽查,板演
考点1 燃烧的条件
1.燃烧的定义:
可燃物与______发生的一种______、______的剧烈______反应叫做燃烧。
2.燃烧的条件:
①__________
②与______接触 缺一不可
③温度达到______
【温馨提示】着火点:可燃物达到燃烧所需的最低温度。着火点是物质本身的固有属性,一般来说,着火点越低的物质越容易燃烧。
考点2 灭火的原理与方法
1.灭火的原理:
燃烧与灭火是两个相反的过程,灭火的原理即破坏______的条件,即:
①_________
②隔绝___________ 有一即可
③使温度降_____以下
2.灭火的方法:
灭火方法
灭火原理
液化气着火时,先关闭气源;草原着火时,将火线前方的草清除等
厨房油锅起火时,盖上锅盖即可将火熄灭
隔绝______
建筑物着火时,用高压水枪灭火
使温度______
3.灭火器:
(1)常用的灭火器有干粉灭火器、二氧化碳灭火器、水基型灭火器。
(2)扑灭油、气等燃烧引起的火灾用____________;扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火用____________;扑灭非水溶性可燃性液体以及固体材料等的失火用____________。
考点3 化石燃料
1.煤与石油的组成与应用
煤
石油
形成
古代植物遗骸经过一系列复杂变化而形成
古代动植物遗骸在地壳中经过复杂变化而形成
组成
主要含______,少量H、N、S、O
主要含______,少量S、O、N
类别