北京课改版 2．1 字母表示数 课件（17张PPT）

字母表示数 观察图片，你能说出图片中字母表示的含义吗？ 观察图片，你能说出图片中字母表示的含义吗？ 这些图片上的字母非常简洁地表述出一定的含义，使大家一看就明白！ 观察图片，你能说出图片中字母表示的含义吗？ 字母表示数 （ ）+ 3 = 5 a + 3 = 5 字母a在这里表示一个确定的数 2 1.让我们从小学回忆起…… 2，5，10，17，26，…，那么它的第8个数是 ，第n个数是 2.观察下面的一列数，找出其中的规律并填空： 第n个数为 n2+1， 当n=1时，n2+1= ； 当n=2时，n2+1= ； 当n=3时，n2+1= ； … … 字母在这里表示不确定的数 2 5 10 2，5，10，17，26，…， n2+1  在下面的空格内填上适当的数：   + =7 3.试试你能写多少…… 6+1=7 5+2=7 -1+8=7 … … a+b=7 这样的式子，你能写多少？ 你能说出它们包含的规律吗？ 你能用字母表示这个规律吗？ 字母在这里还能表示某种数量关系 4.试试你能又快又准吗？ （1）每瓶酸奶3.5元， 小红买x瓶酸奶用了 元。 （2）在“手拉手”活动中，甲班捐献图书m本，乙班 捐献图书n本，那么甲、乙两班一共捐献图书 本。 （3）如果甲、乙两地相距100千米，汽车每小时行驶 v千米，那么从甲地到乙地需要 小时。 （4）在跳绳比赛中，李华每分钟跳x个，张明每分钟比李华多跳12个，张明每分钟跳 个，张明5分钟跳 个。 3.5x m+n x+12 5（x+12） 你还能写出一些代数式吗？ 例1：用代数式表示： 你会用代数式表达吗？ 例2： 例3：用实例解释3a 思考：当a表示有理数时， （1）a一定是正数吗？ （2）-a一定是负数吗？ （3）比较a与2a的大小？ 课堂小结 1.举例说明，字母表示数时的简便性？ 2.从小学的到中学，字母表示的“数”发生了怎样的变化？ 3.字母表示数的学习，开启了从算术到代数的学习。 代 数 式 整式 一个从《字母表示数》开始的故事…… 单项式： 多项式：