[]广西柳州市柳江区2020届九年级上学期12月月考语文试题（pdf版）

2019-2020 学年度上学期九年级十二月教学质量检测参考答案及评分细则（语文） 一、书写 5 分 1.分为三个层次评分：①字迹工整美观 4-5 分；②字迹工整，不影响阅读 3分，小部分字迹潦草或明显涂 改 2分；③大部分字迹潦草，大面积涂改，认读困难 0-1 分。 二、积累与运用 20 分 2.C 3.A（褒贬不分） 4.B 【解析】A一面对两面。 C 是搭配不当 D 是否定不当 5.A 项【解析】B项,“十四、 五”两个数字相邻表示概数中间不用顿号。C 项,“寒露一到百草枯”后面 的逗号应放在引号外面。 D 项， 破折号和“即”重复了 6.C 项的评价是评价泰戈尔的诗，故选 C。 7. ① 到乡翻似烂柯人 病树前头万木春 暂凭杯酒长精神 。 ②露从今夜白 ③寂寞江山摇落处 ④后天下之乐而乐 ⑤但愿人长久，千里共婵娟 ⑥人迹板桥霜 ⑦肯将衰朽惜残年 8.动词（1分） 愁苦抑郁（1分） 9.这两句诗运用典故，表达了乐观进取、自强不息的奋斗精神，意在告诫人们，即使人生处于低潮也不应 该放弃理想、信念，只要坚持，机遇总会有的，理想终会有实现的时候。 10.D （乐：喜欢） 11.B（A 但 ， 表并列 B 都是“在”的意思 C 来，表目的 因为 D 是 ， 对） 12. D 甲文多用对偶句，句式变化错落有致，且巧用虚词“而”“也”，增添了回环咏叹的意味。乙 文大多使用散句。 13.C 14. 于是每天和滁州人(一道)抬头观看山景，低头倾听泉声。（大意对 2分，“乃”和“日”各一 分） 【译文】【乙】我来到这里,喜欢这地方僻静，而政事简单,又爱它的风俗安恬闲适。在山谷间找到这样的 甘泉之后，于是每天同滁州的民众来游玩，抬头望，低首听泉。春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木 下乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的清肃秀美，四季的风光，无一不令人喜爱。那时又 庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。于是我根据这里的山脉河流，叙述这里风俗 的美好，让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代.。 宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是写下这篇文章来为这座亭子命名。 15.A 16.B 17.B（主要运用举例论证） 18. 阴郁灰暗、委屈不甘（这两个关键词答对其一，或意思对即可）(1 分） 重拾信心，继续努力（意思 对即可 1 分）最终赢得高考或“我”高考取得不错的分数（1 分）拼尽全力，才能实现梦想（或最努力的 时候运气才最好。意思对即可得 2分） 19.运用环境描写（1分），通过写明媚透亮的环境，衬托“我”赢得高考后内心的透亮和喜悦。（2分） 20.示例：（1）“我”是一个不服输的人，从我中考失利与高中实验班失之交臂的不甘心到拼尽全力学习可 以看出。（2）“我”是一个勤奋刻苦的人，从“我” 每天早上 5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈就 去教学楼学习可以看出来。（3）“我”是一个有理想的人，从“我”日想夜想进入高中实验班可以看出。（特 点 1分，分析 1分。答对三点即可得满分。抓住其他特点分析，言之有理也可。） 四、综合实践（10 分） 21.示例：举行关于“自强不息”的征文比赛 举行关于“自强不息”的采访活动 22. 示例:我推荐的是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。这本书讲述了一位普通青年成长为一名共 和国战士的经历，读了之后受到主人公钢铁般的意志的感染。（书名 1分，理由 2分） 23. 示例：小明，（称呼 1 分）我认为我们每个人都应该有“自强不息”的精神追求。因为我们不可能永 远生活在家庭和学校的摇篮和温室中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，经历风雨，不管求学之 路多么艰难，都要自强不息，与时俱进，做一个合格的学生。（理由 2分） 五、作文（50 分） 24.作文评分要求： （1）凡文章无题目扣 2分；（2）错别字每 3个扣 1分。重现不计，扣满 3分为止。 （3）字数不够的，每 50 字（三行）扣 1分，最多扣 3分。 类 别 一类文 50-45 分 基准分 47 分 二类文 44-37 分 基准分 40 分 三类文 36-30 分 基准分 32 分 四类文 29-15 分 基准分 22 分 五类文 14-0 分 基准分 8分 内 容 20 分 记 叙 文 ① 符 合 题 意， 中心明确，主 题鲜明 ②内容很具 体，感情真切 ①符合题意， 中心明确，