浙教版七年级上册数学同步练习：2.6 有理数的混合运算

2.6 有理数的混合运算 知识点1: 有理数的混合运算 1．下列各式计算正确的是（ ） A． 　 B． C． 　D．-（-22）=-4 2．下列运算结果等于1的是( ) A． B． C． D． 3．计算：（1）3+50÷22×(- )－1; （2）[1 ×(1- )]2÷[(1- )×(- )]3. 知识点2: 混合运算的简化运算 4．算式743×369﹣741×370之值为何？(　　) A．﹣3 B．﹣2 C．2 D．3 5．计算：(－)-(-1) 3×(－)+ ×(－)－)×(－ 知识点3: 有理数的混合运算的应用 6．已知果农贩卖的西红柿，其重量与价钱成线型函数关系，今小华向果农买一竹篮的西红柿，含竹篮秤得总重量为15公斤，付西红柿的钱250元．若他再加买0.5公斤的西红柿，需多付10元，则空竹篮的重量为多少公斤？(　　) A．1.5 B．2 C．2.5 D．3 7.某文具店二月份销售各种水笔320支，三月份销售各种水笔的支数比二月份增长了10%，那么该文具店三月份销售各种水 笔　 　支 8．10袋小麦以每袋150千克为准，超过的千克数记为正数，不足的千克数记为 负数，分别记为：，与标准质量相比较，这10袋小麦总计超过或不足多少千克？10袋小麦总质量是多少千克？每袋小麦的平均质量是多少千克？ [来源:学科网ZXXK] [来源:学科网ZXXK] 9．规定﹡，则(-4)﹡6 的值为  .         . 10．按照下面所示的操作步骤，若输入x的值为－2，则输出的值为_______. 11.根据二十四点算法，现有四个数3、4、6、10，每个数用且只用一次进行加、减、乘、除，使其结果等于24，则列式 为　　　　=24． 12.计算:(1 - - )÷(- )+(- ) 13．（新定义题）如果定义一种新的运算为a*b= ，试计算（ * ）* . 14.高斯函数[x]，也称为取整函数，即[x]表示不超过x的最大整数． 例如：[2.3]=2，[﹣1.5]=﹣2． 则下列结论： ①[﹣2.1]+[1]=﹣2； ②[x]+[﹣x]=0； ③若[x+1]=3，则x的取值范围是2≤x＜3；④当﹣1≤x＜1时，[x+1]+[﹣x+1]的值为0、1、2． 其中正确的结论有　　（写出所有正确结论的序号）． 15.已知a