人教版高中政治必修四1.1生活处处有哲学(共19张PPT)

世界 能否认识? 怎样认识? 怎么样? 是什么? 我是谁? 我想怎样活? 我能怎样活? 唯物论 辨证法 认识论（实践论） 人生观价值观 小知识补充： 世界 客观世界 自然界 人类社会 思维和意识 主观世界 良好的开端，等于成功的一半。----柏拉图 吾爱吾师,吾更爱真理 亚里士多德 认识你自己。 ——苏格拉底 古希腊哲学家———希腊三贤 苏格拉底 亚里士多德 柏拉图 孔 子——中庸之道 老 子——无为而治 庄 子——宿 命 论 董仲舒——天道不变 王守仁——心外无物 孟 子——性善论 拓展知识：一分钟了解苏格拉底 拓展知识：一分钟了解柏拉图 拓展知识：柏拉图 拓展知识：一分钟了解亚里士多德 第一单元 生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导 第一框 生活处处有哲学 为进一步加强师德师风建设，规范中小学校办学行为和教师从教行为，引导广大教师廉洁从教、为人师表，维护教育良好形象，某市教育局纪检组开展在职教师假期有偿补课、办班突击检查专项督查，对在职教师有偿补课亮出利剑。通过开展明察暗访专项督查活动，坚决整治教育领域的不正之风和腐败问题，加大整治查处力度，对在督查专项行动中发现的问题及社会举报的线索，发现一起严查一起，绝不姑息，对典型问题进行公开通报曝光。 (1)在排名的问题上，你是怎么看的？ (2)人们的看法往往各不相同，这是为什么？我们应该怎么看到排名的问题？ 合作探究1： * 提示： 在排名问题上，人们的看法不同，主要是因为人们的思维方法不同。任何事物都有两面性，要求我们一分为二地看待。片面地看待排名问题，不利于提高自己的学习水平。 认识世界 改造世界 人类的两项基本活动： 人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。 ---恩格斯 1、哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动     春秋时，杞国有个人一天到晚都在担心天会突然塌下来，地会突然陷下去，这样自己会无处安身。为此，他睡不着觉、吃不下饭。当人们告诉他天是由大气组成，不可能掉下来时，他又担心起太阳、月亮、星星是否会落下来，砸破自己的头。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 杞人忧天 杞人忧天的故事能够给我们 什么启示？（你儿时问过什么现 在回想起来幼稚的问题？） 杞人忧天的故事固然不可取，但它反映出一种追问和思考，而这种追问和思考非常宝贵，它使我们的思想迸发出哲学的火花。 杞人忧天的故事能够给我们什么启示？ 在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。在这一意义上，我们说哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 2、哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考 哲学上说的世界包括客观世界（即自然界＋人类社会）和主观世界（即人的思维） 一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西，把这间黑暗的房子完全装满。”一个学生买了许多干草，满满地塞满了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。 另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的方法。” （1）如果是你，你会想到哪些方法？ 正确的思维方法、创造性的思维方法对人们的生活有积极的促进作用。 （2）想一想,思维方法在人们生活中起着什么作用? 合作探究2： 规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。 具体问题 具体分析 哲学是思，是辩，是追问。 思考宇宙，问辩人生； 思考运动，问辩永恒。 哲学是人生的导师， 至善的良友， 罪恶的劲敌。 “哲”——智慧 “哲学”——爱智之学 是爱智慧或追求智慧。 3、哲学的本义 【本义】Philosophy源自希腊名词翻译。 Philo ＋ sophia ＝ Philosophy 爱 ＋ 智慧 ＝爱智慧/思考的乐趣。 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。 马克思说：哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。 “让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来，变成群众手里的尖锐武器。” ——毛泽东 任务： 在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。 生活处处有哲学 1、哲学就在 我们身边 2、哲学是指导人们 生活得更好的艺术 (1)生活需要哲学 (2)哲