2.2 唯物主义和唯心主义-轻松备课丨2019-2020学年高二政治必修四生活与哲学同步优质课件(人教版)(共26张PPT)

2019-12-06
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 唯物主义和唯心主义
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.22 MB
发布时间 2019-12-06
更新时间 2019-12-06
作者 学科精品
品牌系列 -
审核时间 2019-12-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12061038.html
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来源 学科网

内容正文:

必修四 政治 人教版 第一单元 生活智慧与时代精神 第二课 百舸争流的思想 2.2 唯物主义和唯心主义 我打工,家住深山里,追求富裕,你追求什么? 民工 学者 “我追求精神的满足,是唯心主义者;你追求物质的满足,是唯物主义者。” 学者与民工的对话 你同意这位学者对唯物主义、唯心主义的理解吗?应该如何划分唯物主义和唯心主义? 1 课堂导入 学习目标 2 1、明确唯物主义的根本观点和三种基本形态。 2、明确唯心主义的根本观点和两种基本形态。 3、知道相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说, 辩证法和形而上学的斗争仅具有从属意义。 4、重点:唯物主义和为唯心主义的根本观点 (根本分歧)及其基本形态。 1. 唯物主义 讲授新课 3 (1)划分唯物主义和唯心主义的唯一标准和根本分歧: 物质和意识谁是本原 (2)唯物主义和唯心主义的根本观点: 哲学派别 观点分歧表现 唯物主义 唯心主义 物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。 意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。 唯物主义 1 唯物主义和唯心主义只能在思维和存在、意识和物质何者是本原的意义上使用,不能在别的意义上使用,否则会造成混乱。 (3)、唯物主义发展的三种基本形态 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义(机械唯物主义) 辩证唯物主义和历史唯物主义(马克思主义哲学) 唯物主义 1 (1)古代朴素唯物主义 五行生克 古人认为,金、木、水、火、土是世界的本原,它们是自然界中的五种物质、五种能量、五种气场,在它们的相互作用下产生世间万物。 唯物主义 1 (1)古代朴素唯物主义 荀子认为:“天地合而万物生,阴阳接而变化起。”万物都是天地和阴阳变化相互作用的结果。 唯物主义 1 (1)古代朴素唯物主义 泰勒斯提出“水是万物的基始”,是古希腊第一个提出“什么是万物本原”这个哲学问题的人,被称为“西方哲学第一人”。 唯物主义 1 赫拉克利特认为:“这个有秩序的宇宙对万物都是相同的,它既不是神也不是人所创造的,它过去、现在和将来永远是一团永恒的活火。” (1)古代朴素唯物主义 唯物主义 1 (2)近代形而上学唯物主义 培根认为:构成一切事物的最小单位是真正的分子,它是有限的、不变的。千差万别的事物都是由它的不同排列和组合构

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