寓言作文：找寻穿绿鞋子的“完美爱人”—2020高考模拟作文及2篇范文

1 【作文 365】寓言作文：找寻穿绿鞋子的“完美爱人” 本篇解析老师丨山西省太原市古交一中 张俊梅 【作文题目】 阅读下面的材料，根据要求写作。 有个人从神仙那里得到了一本书，书中详细地告诉他关于完美爱情的一切。书里说，他会遇到 一个穿绿鞋子的女孩，两人会牵着手在雨中漫步，会在巴黎度蜜月，会生两个可爱的孩子，会 一起度过美好的晚年。于是，他出发去环游世界，决心找到自己的完美爱人。他盯着每一个女 孩子的脚，希望有一天找到那穿绿鞋子的女孩。有那么几次，他曾遇到过让自己动心的女孩， 或者是喜欢他的女孩。可他低下头看看她们的鞋子，就拒绝了人家。他低头找得那么认真，连 背都开始驼了。他终于变成一个驼背的老头儿，还是孑然一身。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不少于 800 字。 命题说明：本题来自河南省洛阳市 2018-2019 学年下学期高三尖子生第二次联考试题。 【命题方向】 人文底蕴：人文关怀、审美情趣 科学精神：理性思维、批判质疑 学会学习：乐学善学、勤于反思 健康生活：自我管理、健全人格 【审题】 限制性： 1.写作内容的限制性。考生要紧扣材料中那个追求“完美爱情”，希望找到“穿绿鞋子的女 孩”的“他”，最终却变成一个“孑然一身”的“驼背的老头儿”的故事，来谈自己对一味追 求完美爱情最终却一无所获这件事的理解及由这件事所引发的认识与感悟。题目要求“综合材 料内容及含意”作文，任何脱离材料的写作内容都会被视作偏题或跑题。 2.文章立意的限制性。立意要紧扣材料，材料中的那个人最终变成一个驼背的老头儿，还是 孑然一身。由果溯因，一是由于他过度追求“完美爱情”，即使遇到让自己动心或者是喜欢自 己的女孩，也会因为鞋子不是“绿”的而拒绝人家；二是由于刻板地坚守既定理念而不知变通。 这就要求考生把握住材料中的“他”思维中的误区，写出切合题意、有针对性的好文章。 3.思维限制。材料提供的故事有寓言性质，不能只就故事谈爱情问题，而要能由材料中的故 事拓展出人生的道理。 2 开放性： 1.立意的角度是开放的。可以重点分析过于追求完美的错误想法及不良后果；也可以谈谈固 守现成理论、不知变通的做法之迂腐可笑；还可以批驳材料中的“他”，只注重女孩是否穿“绿 鞋子”，而忽略了自己的内心感受，只看表象、不看本质的做法。 2.联想和思考是开放的。考生不可脱离材料，但也不要囿于材料。不可就事论事，而要联系 现实展开联想和思考。在论证过程中，联想运用素材是自由的。对于一味追求完美而招致失败 的事例，可写的很多，考生可选择的空间很大。 3.论据的选择是开放的。考生可结合古今中外的名人素材或现实生活的事例谈自己的看法。 如写一些家长望子成龙，不顾教育规律，过分地追求孩子全方面的完美，最终适得其反的例子。 考题给了考生较大的写作空间。 4.文体的选择是开放的。若写成记叙文，可以描写一味追求完美使人走向偏执、终无所得的 过程，或是固守某一理念、死板教条的故事；若写成议论文，可以阐述自己对追求完美的认识 等。 【解题】 本题是任务驱动型作文，主要考查考生理解及分析具体问题的能力，侧重对思维品质的 考查。材料中的“他”，执着于找到一个“穿绿鞋子的女孩”，与幸福擦肩而过，留下 一生遗憾。审视这类材料时要注意以下几点： 1.由果溯因，层层追问。故事的结果是“他终于变成一个驼背的老头儿，还是孑然一身”， 为什么会这样呢？原因就在于“他”没有找到“穿绿鞋子的女孩”。他为什么这么做呢？ 因为从神仙那里得到的书告诉他有关完美爱情的一切。对上面两个问题加以分析不难发 现，他犯了过度追求完美的错误。这样材料的观点就明确了，即不要过分地追求完美。 2.不同角度，多方审视。这则材料讲述的是“他”追求完美爱情不得的故事，我们可以 从多个角度去思考。从追求完美的角度来看，一味地追求完美，只能适得其反，徒增伤 悲；从“他”对待理论与实践的角度看，神仙所给的书并没有使他真正得到爱情，因此， 我们可以得出另一个观点，即不必固守死板的教条。 【参考立意】 切题立意： 1.固守教条是一种病。 2.都是“完美主义”惹的祸。 3.固守死板的教条，只能走向死胡同。 4.“完美爱情”不能由“绿鞋子”决定。 5.尽信书不如无书。 6.真爱和“鞋子”不可本末倒置。 …… 偏题立意： 1.不必苛求完美，人生需要一点缺憾。（断章取义，未能准确把握材料的含义） 3 2.世间本无完美。（主题游离，表述绝对） 3.绿鞋子的启示。（只抓枝叶，不顾主干；随意联想，任意发挥） 4.学会舍弃。（牵强附会，与材料联系不紧密） 5.珍惜拥有。（主题游离） 【下水文】 都是“完美主义”惹的祸 山西省太原市古交一中 张俊梅老师 因为信奉完美爱情的神仙书，执意寻找“穿绿鞋子的女孩”，“