人教版八年级物理上册导学案：第二章 声现象（回归复习评价单 ）

第二章 声现象 序号：11 ——回归复习评价单 班级 组名 姓名 评价 上课日期 一．复习目标： 1、通过实验探究，认识声音的产生和传播：声音的产生；声音的传播；声速；声波的反射；回声 2、乐音的三要素：音调；响度；音色 3、噪声的危害和控制：噪声的来源；噪声的危害；噪声的防治 4、声的利用：超声波；次声波；超声波在生产、生活、科学技术中的一些应用 二、知识回顾： 1、声音是由于物体 振动 而产生的， 振动 停止发声也就停止。 2、声音是一种机械波，我们把它叫做 声波 ，能够传播声音的物质称为介质，声音可以在 固体 、 液体 和 气体 中传播，但不能在 真空 中传播；我们通常听到的声音是通过 空气 传播的。声音能使物体振动，能粉碎体内小石，这些都表明声具有 能量 ，声音 能 传递信息。（能或不能） 3、乐音的三个特性分别是响度、 音调 和 音色 ．女同学的声音较尖细，是指她声音的 音调 较高． 4、音调是指声音的 高低 ，音调的高低决定于声源振动的 快慢 ，声源振动的 频率 越大，声音的音调越高。 5、声音振动的快慢常用每秒振动的次数——频率表示。频率的单位为 赫兹（Hz） ，例如：某音叉每分钟振动3000次，其频率为 50 Hz。 6、 响度 是指声音的强弱， 振幅 指声源振动的幅度；振幅越大声音的 响度 越大。 7、人们听到的声音的大小不仅跟振幅有关还与 发声体距离的远近 有关。 8、音调高的声音其响度不一定大，同理响度大的声音音调也不一定高。即使在音调和响度相同的情况下，我们也能分辨出不同发声体发出的声音靠的是 音色 。 9、声音在15℃空气中传播速度是 340m/s ，声音在不同的介质中传播速度不同，其中在 固体 中最快，在液体中次之，在 气体 中最慢。在一个充满水的长自来水管的一端敲击一下，在另一端可以听到 三 次声音，第一次是在 自来水管 传播的，最后一次是在 空气 传播的。 10、当代社会的四大污染是指固体废物污染、水污染、大气污染和 噪声污染 。 11、从物理学角度看：乐音是指物体 规则振动 而产生的声音，其波形是有规律的；噪声是指无规则振动而产生的声音，波形是 无规