【新教材精创】2.1.2 物质进出细胞的方式 练习(2)-北师大版高中生物必修1分子与细胞

2019-12-04
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学北师大版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 二 物质进出细胞的方式
类型 作业-同步练
知识点 细胞的物质输入和输出
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 364 KB
发布时间 2019-12-04
更新时间 2023-04-09
作者 学科网精创生物工作室
品牌系列 -
审核时间 2019-12-04
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来源 学科网

内容正文:

第二节 物质进出细胞的方式——水通过渗透作用进出细胞同步练习 1.下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验的过程,叙述正确的是 A.该实验没有设置对照 B.实验材料换成黑藻也能观察到实验现象 C.实验步骤中吸水纸的作用是吸去多余的蔗糖溶液 D.该实验中显微镜下能观察到水分子的双向运动 2.下列各项无法通过质壁分离复原实验证明的是 A.成熟植物细胞的死活 B.原生质层比细胞壁的伸缩性大 C.成熟的植物细胞能渗透吸水 D.水分子通过通道蛋白进入细胞 3.U形管中装有两种不同物质的溶液R及S,并被一半透性膜(X)隔开(如下图),该半透膜只允许水分子自由通过。与S相比,R为低渗溶液(即浓度较低)。图a中黑色的深浅即代表浓度高低。当U形管内已达到平衡时,两侧液面及渗透压情况分别是(参看图b) ( ) A.右侧较高,两溶液等渗,即浓度相等 B.右侧较高,且右侧为高渗,即浓度较高 C.左侧较高,且右侧为低渗,即浓度较低 D.两侧高度相等,且为等渗,即浓度相等 4.将完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中,对细胞失水量进行统计后绘制出如下曲线。以下叙述正确的是 A.A溶液中细胞液浓度逐渐减小 B.若B溶液的浓度稍减小,则曲线中的a点会上移 C.在0-4 min内,两条曲线的差异不可能是细胞内外物质浓度差导致的 D.图中放入A的细胞质壁分离后放入清水中有可能会复原 5.在观察植物细胞的质壁分离和复原过程中,某同学在视野中看到活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态。a、b分别表示两处溶液的浓度,由此推测 A.此时a>b,细胞渗透吸水 B.此时a=b,渗透系统保持动态平衡 C.此时a<b,细胞渗透失水 D.上述3种情况都有可能 6.利用无色洋葱鳞片叶内表皮、加入适量红墨水的蔗糖溶液做质壁分离的实验,若发生质壁分离前观察的细胞如下图甲,则发生质壁分离时所观察到的细胞是 ( ) A. B. C. D. 7.切取形态质量相同、生理状态相近的马铃薯三块,分别放入甲、乙、丙三种不同浓度的蔗糖溶液中,一小时后测量马铃薯的质量,其质量改变的百分率如下表。由表可知,三种溶液在浓度上的关系是 ( ) A.甲>乙>丙 B.丙>乙>甲 C.乙>甲>丙 D.丙>甲>乙 8.下图为渗透装置示意图,长颈漏斗内为蔗糖溶液,烧杯中为清水,已知单糖和二糖均不能通过该半透膜。有关该装置叙述正确的是( ) A.当漏斗内的液面不再上升时S1和S2的浓度相同 B.当漏斗内的液面不再上升时,没有水分子跨过半透膜进出 C.△h的大小与蔗糖溶液的浓度有关 D.若向漏斗中加入极少量的蔗糖酶,漏斗中的液面将会下降 9.用物质的量浓度为2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞,观察细胞的质壁分离现象,得到其原生质体体积变化情况如下图所示。 请回答问题: (1)原生质体体积A→B段的变化说明:在该段时间内水从原生质体___________,细胞液浓度___________。 (2)在60s后,处于2mol·L-1蔗糖溶液中细胞的细胞液溶质浓度将_____,此时,在细胞壁与原生质层之间充满了____溶液。要使该细胞快速复原,应将其置于______中。 (3)在120s后,处于2mol·L-1乙二醇溶液中细胞的原生质体体积的变化是由于___________逐渐进入细胞内,引起细胞液溶质浓度___________。 (4)并不是该植物的所有活细胞都能发生质壁分离,能发生质壁分离的细胞还必须具有___________等结构特点。 $$ 第二节 物质进出细胞的方式——水通过渗透作用进出细胞同步练习 1.下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验的过程,叙述正确的是 A.该实验没有设置对照 B.实验材料换成黑藻也能观察到实验现象 C.实验步骤中吸水纸的作用是吸去多余的蔗糖溶液 D.该实验中显微镜下能观察到水分子的双向运动 【答案】B 【解析】 A、该实验用显微镜观察了三次,第二次与第一次形成对照,第三次与第二次形成对照,该对照方法为自身对照,可见,该实验有设置对照,A错误; B、组成黑藻的细胞中也有成熟的植物细胞,因此将实验材料换成黑藻也能观察到实验现象,B正确; C、实验步骤中吸水纸的作用是引流,使洋葱表皮浸入到蔗糖溶液或清水中,以便观察质壁分离或质壁分离复原现象,C错误; D、该实验中显微镜下不能观察到水分子的双向运动,D错误。 2.下列各项无法通过质壁分离复原实验证明的是 A.成熟植物细胞的死活 B.原生质层比细胞壁的伸缩性大 C.成熟的植物细胞能渗透吸水 D.水分子通过通道蛋白进入细胞 【答案】D 【解析】 A、发生质壁分离后的细胞,放到清水中,若不能发生质壁分离则说明是死细胞,反之是活细胞,A正确; B

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