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模块四写作 可是现在的社会 片黑喑。阳光下的孩子们 未来的孩子们,大概 草园到三味书屋 横眉冷对”,他又怎么去面向光明。鲁迅的文章 识伟人鲁迅了,而他的思恕,则应是被致力于社会学研 判的手法太过锋利,让懵憕的孩子们执此利刃,只会伤人伤氵究的学者反复咀嚼·以取其精华 让鲁迅撤退吧、让想改变吧,让社会进步吧。否则孩 科技上的逃步依赖改变,《物种起源》可以从生物¨圣氵子们太系,社会也太累,就连鲁迅也该累了。(结 经”被打到“不完全正确”,爱因斯坦的相对论也在改变世界 对点达标 之后被新的理论所取代。真理永远在下一篇论文中。 阅读下而的材料,根据荽求写作(60分) 马克思理论到毛泽东思 近年来,我国城乡生涪垃圾、工业废物、危险废物等回 再后来治国方针也是与时俱进,不变化:历史 体废物数量激增防治固体废物污染形势严峻,已成为影响 条理论是错的,改变是为了远择适合时代的暂时生态环境安全的文要因素。妥善处理处置固体废物,既是 防范环境风险的客观要求,也是改善大气、水和土禳环境质 想的变革虽不是科技和社会所能简单比的,但 量的重要保障。绿水青山就是金山银山,保护环境是全社 发展与改变的必要性来 是遵循这一普适规律的 会的共同责饪。防治环境污染、改善环境质量是我们共同 的思想,做过中华民族的北板昆。但已经迈进狼明的我的期盼,也是我们共同的使命。让我 尔,对于那“过于深刻”的文字,应该去批判的缢承。很明 天蓝、地绿、水清的生产生活环境,为建设美丽中国、实现中 显,孩子们还没有那个能力。(联 华民族伟大复兴的中国梦贡献力量 智经普及鲁迅的原因,是中国太需妥有人站 诮以“我石生活坏境”或“我的坏保观”为高标 现在的社 满了批评和谣言,甚至远超现 要求选好角度,确定立意;明确文体,拟标题;不 缺点。这时再培养出一批愤青,显然是弟大于利的 套仵,不得抄袭;不少于80字 社会的发展,关键在于思想上的改变。“鲁迅大撤退” 是一种表象,而这种表象所 来的正是一种从初等敬 育开始,指引下一代中国人恐恕发展转变的改革。 “齐一变,至于鲁。鲁一变,至于道。”千年湔的圣人对于礼 乐的崇拜已被洶汰,但他的一些思想,例如对于变苹的追 却依然伟大。鲁迅,也应该走上这么一条路。(联) 专题十八热点母题发散思维强化训练 预测 科学精神 【母题解读 能多角度、辨证地分析问题,并在此某础上做出正确的选择 学精神,主要是学生在学习、理解、远用科学知识和和决定 技能等方面所形成的价值标准、思鐎方式和行为表现,县休 角度三:勇于探究 包括理性恩维、批判质疑、勇于深究等基本要 具有好奇心和想象力;不畏困难,有持不懈的探茶 内涵理解】 精神;能大炟尝试,积极寸求冇效的问题解次方法等。想 角度一;理性思雏 力是人类创新的源泉,是一个人头脑中创造一个念头或思 宗当直知,理解和掌握本的科学原理和方法;導想画面的力。高中生要保持好奇心和想象力,不能迷 事实和讣据,有实诽意识和严谨的求知态度;逻辑淯断,能:书,迷信权威,也不能有难情,不能浅尝瓶h,要坚持 运用科学的思维方式认识享物、解决问越、指行为等。巢不修地进行深家,积极子求效的问题鲜决方法 性思绯,妄求有明矿的思绯)向,有充分的思绯依据,能对 我江 事物或间颋进行刈察、比較、分析、综合、抽豕与毵括 角度二:批判质疑 只有问题意识;能独立思考、独立判断;繼缜密,能 角度、菜证地分析问题,做出选择和决定等。批判性总维的【夺分素材】 本信念是:何思想都没冇没质疑、批判的豁免权,仁何 学是没信国界的,囚为它是于个人类的财富,是 思想都们为白己辩护的权利:在号作时,耍其有问题意识,;照亮世界的火扎,但科学家是丁国家的 巴斯猿 产丁发现问题,并能独立思考、独立判断,不人云亦云 2.真l的科学精神,是要从t确的批评和白我批评 高中总复习·语文 長出来的。其正的科学成果,是安绎很起事实考验的。有 4.科学上没有平坦的大道,从有不畏艰沿着恢峭 这样双重的保障,我们耕可以放心大胆地去做,不公自掘:山路攀登人,才有裕望达到光辫的顶点 安广尊大的陷阱 —马史思 3.科学是使人的精神变得更勇致的最好途径 布鲁诸 颜测二乡村振兴 【母题解读】 能力,让群 识到掌猩脱贫技能重要件,通过农民 经济的发展,时代的进步,使城市尤其是大城市吸引了技术培训,技术帮扶、就业帮扶、创业帮扶,提川群众的文化 大部分的农村青壮劳动力进城务工,昔日生机勃勃的乡村氵素质与以业技能,迸过创业就业、产业发等多种途径切实 剩下太多的空巢老人和留守儿童,于是老人的养老、就医问}曾强脱贫钕的技能,将精准扶贫落实到个人致宫能力提 題,留守儿童的教育、安全、心理问题,扶贫问题,淳朴乡规氵升中,实现扶贫 约的消逝、非物质文化遗产后继无人的问题等层出不穷 角度三:绿水青山就是金山银山 工业的发展、尤其是重污染工业