数学(理)(新课标03)-2020届高三上学期期末教学质量检测卷(含考试版+参考答案+全解全析+答题卡)

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精品解析文字版答案
2019-12-06
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-学业考试
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.06 MB
发布时间 2019-12-06
更新时间 2023-04-09
作者 学科网数学精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2019-12-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12014637.html
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来源 学科网

内容正文:

学科网2020届高三上学期期末教学质量检测卷03 理科数学 (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 第Ⅰ卷 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.设z=i(2+i),则 A.1+2i B.–1+2i C.1–2i D.–1–2i 2.已知集合M={x|x2+x–2<0},N={x|log2x<1},则M∩N= A.(–2,1) B.(–1,2) C.(0,1) D.(1,2) 3.二项式(x–2y)5的展开式中x3y2的系数是 A.5 B.–20 C.20 D.–5 4.已知变量x,y满足,则k的取值范围是 A.k或k≤–5 B.–5≤k C.–5≤k D.k或k≤–5 5.已知甲、乙、丙三人中,一人是数学老师、一人是英语老师、一人是语文老师.若丙的年龄比语文老师大;甲的年龄和英语老师不同;英语老师的年龄比乙小.根据以上情况,下列判断正确的是 A.甲是数学老师、乙是语文老师、丙是英语老师 B.甲是英语老师、乙是语文老师、丙是数学老师 C.甲是语文老师、乙是数学老师、丙是英语老师 D.甲是语文老师、乙是英语老师、丙是数学老师 6.若,且,,则sinβ= A. B. C. D. 7.某省在新的高考改革方案中规定:每位考生的高考成绩是按照“语文、数学、英语”+“6选3”的模式设置的其中,“6选3”是指从物理、化学、生物、思想政治、历史、地理6科中任选3科.某考生已经确定选一科物理,现在他还要从剩余的5科中再选2科,则在历史与地理两科中至少选一科的概率为 A. B. C. D. 8.一个几何体的三视图如图所示,该几何体的各个表面中,最大面的面积为 A. B. C.2 D.4 9.函数在区间上的零点之和是 A. B. C. D. 10.已知正方体ABCD–A1B1C1D1,则异面直线A1D与B1D1所成角为 A. B. C. D. 11.设抛物线C:y2=4x的焦点为F,过点F的直线l1与C交于M,N两点,则M,N两点到直线l2:x–y+1=0的距离之和的最小值为 A. B.2 C. D. 12.已知A,B,C,D四点均在以点O1为球心的球面上,且AB=AC=AD=2,BC=BD=4,CD=8.若球O2在球O1内且与平面BCD相切,则球O2直径的最大值为 A.1 B.2 C.4 D.8 第Ⅱ卷 二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分) 13.已知||=1,||=2,向量与的夹角为,2,||等于__________. 14.已知O是椭圆E的对称中心,F1,F2是E的焦点.以O为圆心,OF1为半径的圆与E的一个交点为A.若与的长度之比为2:1,则E的离心率等于__________. 15.设函数f(x)=lnx+ax2,若x=1是函数f(x)是极大值点,则函数f(x)的极小值为__________. 16.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若acosB+bcosA=2,,则△ABC周长的最小值为__________. 三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(本小题满分12分) 数列{an}中,a1=1,an+an+1=λn+1,且a1,a2,a4成等比数列. (1)求λ的值; (2)求数列{an}的前n项和Sn. 18.(本小题满分12分) 如图,在四棱锥P–ABCD中,底面ABCD为直角梯形,AD∥BC,∠ADC=90°,平面PAD⊥底面ABCD,Q为AD的中点,M是棱PC上的点,PA=PD=2,BC=1,AD=2,CD. (1)求证:平面PQB⊥平面PAD; (2)若M是棱PC上的一点,且满足,求二面角M–BQ–C的大小. 19.(本小题满分12分) 改革开放以来,人们的支付方式发生了巨大转变.近年来,移动支付已成为主要支付方式之一.为了解某校学生上个月A,B两种移动支付方式的使用情况,从全校学生中随机抽取了100人,发现样本中A,B两种支付方式都不使用的有5人,样本中仅使用A和仅使用B的学生的支付金额分布情况如下: 支付金额(元) 支付方式 (0,1000] (1000,2000] 大于2000 仅使用A 18人 9人 3人 仅使用B 10人 14人 1人 (1)从全校学生中随机抽取1人,估计该学生上个月A,B两种支付方式都使用的概率; (2)从样本仅使用A和仅使用B的学生中各随机抽取1人,以X表示这2人中上个月支付金额大于1000元的人数,求X的分布列和数学期望; (3)已知上个月样本学生的支付方式在本月没有变化.现从样本仅使用A的学生中,随机抽查3人,发现他们本月的支付金额都大于2000元.根据抽查结果,能否认为样本仅使用A的学生中本月支付金额大于20

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