沪科版 信息技术 必修 5.1.2信息技术对社会发展的影响 教学设计

5.1.2信息技术对社会发展的影响 教学设计 一．教学目标 知识性目标 认识信息技术对社会发展、 科技进步以及个人生活与学习的影响； 认识信息技术引发的新矛盾 和新问题；认识技术的两面性，形成对待技术的正确方法。 技能性目标 掌握一定的信息安全防范技术。 情感性目标 体验信息技术给学习和生活带来的变化； 体验信息技术给社会发展带来的影响； 能够用辩证的态度对待信息技术。 二．教学重难点 重点：认识信息技术对社会、科技进步、个人的积极作用和消极影响，以正确的态度对待信息技术。 难点：能利用现代信息交流渠道开展合作，解决学习和生活中的问题。 三．教学过程 活动1【导入】回顾旧知 信息、信息技术的概念；信息的特征、信息技术的发展历程及发展趋势。 活动2【导入】课堂讨论 信息社会的特点的不同认识；同学们各自眼中的信息社会的样子。 活动3【讲授】信息技术对个人的影响 利用“诱导法”从以下四方面展开讲解、与学生间进行课堂互动--- 便利与实惠、工作生活方式、就业及思想观念。 活动4【活动】课堂活动－思考讨论 同学们阅读课本相关内容并稍作思考讨论后，现场回答老师提问。 活动5【活动】信息技术对社会发展的影响 全班交流，列举各自知道的、反映信息技术对社会影响的具体实例，也可以交流各自对这个问题的看法和感想。教师请学生自觉发言，主要围绕这三大方面：科技进步、产业变革、新的文明。 活动6【讲授】信息技术引发的矛盾与问题 信息技术永远是一把双刃剑，在让人类获得利益的同时，也会给人类带来新问题，信息技术也不例外。 活动7【活动】不良信息行为或习惯 分析同学之间不安全，不符合信息社会道德规范的行为或习惯； 活动8【活动】“熊猫烧香”病毒案例分析 师生共同对“熊猫烧香”病毒的作者---李俊其人其事进行分析、评价； 活动9【活动】如何应对陌生网友求助行为 学生之间讨论“陌生网友求助”时当怎样做？ 活动10【活动】如何看待网络侵权行为 教师引导学生如何看待“利用涉嫌侵权的搜索引擎下载资料信息的不当行为”； 活动11【活动】对网络诽谤行为的评价 同学们对网络诽谤行为进行评价并给出自己的见解或观点； 活动12【活动】如何摆脱网瘾 同学们对沉迷网络游戏的行为进行分析讨论，然后提出合理有效的预防或摆脱网瘾的方法。 活动13【讲授】青少年如何利用信息技术 A) 利用信息加工