人教部编版八年级历史上册第13课五四运动（共18张PPT）

第13课 五四运动 新课导入 第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，日本乘机加紧对中国的侵略，严重损害了中国的主权。中国人民的反日情绪日漸增长。1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。这场运动究竟是怎样发生发展的?有哪些深远意义? 【学习目标】 1.了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及意义。 2. 认识五四运动是一次以爱国为宗旨的救亡运动。 3、弘扬五四精神，激发学生强烈的爱国主义情感。 重点：五四运动的历史意义 难点：理解五四运动是中国新民主主义革命的开端 第13课 五四运动 五四运动的爆发 第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓的“和平会议"。作为战胜国之的中国政府也派代表参加了会议。中国代表在会议上提出取消帝国主义在华特权、废除“二十一条"，收回青岛主权等正当要求。然而，英、法、美等列强操纵了会议，对中国的要求置若罔闻，竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本。消息传到国内，长期积压在中国人民心头的怒火，终于像火山一样爆发了。 1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。学生们提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“废除二十一条"“拒绝在和约上签字”等口号,要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗與、章宗祥。北洋军阀政府出动军警镇压，逮捕了30多名爱国学生。第二天，北京学生举行总罢课。 第13课 五四运动 说出五四运动的导火线、爆发时间、地点、口号。 五四运动的爆发 第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓的“和平会议"。作为战胜国之的中国政府也派代表参加了会议。中国代表在会议上提出取消帝国主义在华特权、废除“二十一条"，收回青岛主权等正当要求。然而，英、法、美等列强操纵了会议，对中国的要求置若罔闻，竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本。消息传到国内，长期积压在中国人民心头的怒火，终于像火山一样爆发了。 1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。学生们提出“外争主权，内除国贼”“誓死