《作业推荐》高中语文人教选修《中国古代诗歌散文》同步练习:第四单元 阿房宫赋(培优版)

2019-11-28
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 阿房宫赋 杜牧
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 77 KB
发布时间 2019-11-28
更新时间 2019-11-28
作者 xkw_37027234
品牌系列 -
审核时间 2019-11-28
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来源 学科网

内容正文:

《作业推荐》——阿房宫赋(培优版) 一、单选题 1、下列加点词的注意,不正确的一项是( ) A. 阿(ē)房宫 骊(lí)山 缦(màn)回 B. 妃嫔媵(yìng)嫱 椒(jiāo)兰 鼎铛(chēng) C. 尽态极妍(yán) 逦迤(lǐ yǐ) 锱铢(zī zhū) D. 架梁之椽(chuán) 横槛(kǎn) 仓庾(yǔ) 【答案】D 【解析】试题分析:本题考查普通话字音识记能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类,本题所给词语多出自课内,复习时注意分类整理记忆,以记忆为主,训练、记忆相结合。D项,“横槛(kǎn)”应为“横槛(jiàn)”,指横嵌在柱子上的木板,多在上面作画。 2、下列句子中,加点词的活用类型与例句相同的一项是 ( ) 例句:复道行空,不霁何虹 A. 朝歌夜弦,为秦官人 B. 长桥卧波,未云何龙 C. 骊山北构而西折 D. 燕赵之收藏 【答案】B 【解析】【详解】 本题考查学生文言文实词中词类活用词活用类型判断能力。所谓词类活用,是指某些实词在特定的语言环境中,临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同,判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言,它包括:名词;动词;形容词;数词的活用。对于词类活用,要根据语言环境判断,平时注意多积累,总结规律。本题,例句,虹:名词作动词,出现彩虹; A项,朝、夜:名词做状语,在早上,在晚上;[来源:学科网] B项,龙:为名词活用作动词,出现龙; C项,北:名词做状语,向北; D项,收藏:动词用作名词,指收藏的金玉珠宝等物。 故选B。[来源:学科网] 3、下列句中加横线的词,没有活用的一项是 ( ) A. 六王毕,四海一 B. 燕赵之收藏,韩魏之经营 C. 盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡 D. 楚人一炬,可怜焦土 【答案】D 【解析】【详解】 A项,一:数词活用为动词,统一;B项,收藏:动词活用为名词,收藏的金玉珍宝等物;C.项,名词作状语,像水涡。 4、下列加横线实词含义相同的一组是( ) A. 戍卒叫,函谷举举孝廉不行 B. 秦爱纷奢,人亦念其家 不爱珍器重宝肥饶之地 C. 奈何取之尽锱铢 今入关,财物无所取 D. 山东豪俊遂并起而亡秦族矣族秦者秦也,非

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