第二章 第13节 第2课时 利用导数研究不等式的恒成立、能成立问题(课件+作业)-2020高考理科数学【创新教程】大一轮高考总复习(人教版)

2019-11-27
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第2课时 利用导数研究不等式的恒成立、能成立问题                       利用导数研究不等式恒成立求参数范围问题是高考考查的重点,常转化为函数的最值问题求解. 考点一 分离参数法求参数范围 [典例1]  (2019·佛山市模拟)已知a∈R,函数f(x)=x(ex-2a)-ax2. (1)若f(x)有极小值且极小值为0,求a的值. (2)当x∈R时,f(2x)≥2f(x),求a的取值范围 [解] (1)f′(x)=(ex-2a)+xex-2ax=(x+1)(ex-2a),x∈R. ①若a≤0,由f′(x)=0解得x=-1. ∴当x<-1时,f′(x)<0,当x>-1时,f′(x)>0, ∴当x=-1时,f(x)取得极小值f(-1)=a-(舍去);=0,解得a= ②若a>0,由f′(x)=0解得x=-1或x=ln (2a), (ⅰ)若ln (2a)<-1,即0<a<, ∴当x<ln (2a)时,f′(x)>0,当ln (2a)<x<-1时,f′(x)<0, 当x>-1时,f′(x)>0, ∴当x=-1时,f(x)取得极小值f(-1)=a-(舍去);=0,解得a= (ⅱ)若ln (2a)=-1,即a=时,f′(x)≥0,此时f(x)没有极小值; (ⅲ)若ln (2a)>-1,即a>, ∴当x≤-1时,f′(x)>0,当-1<x<ln (2a)时,f′(x)<0,当x>ln (2a)时,f′(x)>0, ∴当x=ln (2a)时,f(x)取得极小值f(ln (2a))=-aln 2(2a)=0,解得a=. 综上,a=. (2)f(2x)-2f(x)=2x(e2x-2a)-4ax2-2x(ex-2a)+2ax2=2x(e2x-ex)-2ax2≥0, 显然当x=0时,上式恒成立,当x≠0时,a≤. 令g(x)=(x≠0),则当x<0时,ex-1<0,当x>0时,ex-1>0,= ∴g(x)>0,且当x→-∞时,g(x)→0, ∴a≤0,即a的取值范围是(-∞,0].[来源:学&科&网Z&X&X&K]    已知不等式f(x,λ)≥0(λ为实参数)对任意的x∈D恒成立,求参数λ的取值范围.利用导数解决此类问题可以运用分离参数法,其一般步骤如下: 第一步,将原不等式f(x,λ)≥0(x∈D,λ为实参数)分离,使不等式的一边是参数,另一边不含参数,即化为f1(λ)≥f2(x)或f1(λ)≤f2(x)的形式; 第二步,利用导数求出函数f2(x)(x∈D)的最大(小)值; 第三步,解不等式f1(λ)≥f2(x)max或f1(λ)≤f2(x)min从而求出参数λ的取值范围。 [跟踪训练1] (2019·南昌市一模)已知函数f(x)=ln (ax)+bx在点(1,f(1))处的切线是y=0. (1)求函数f(x)的极值; (2)当x(m<0)恒成立时,求实数m的取值范围(e为自然对数的底数). ≥f(x)+ 解:(1)因为f(x)=ln (ax)+bx,所以f′(x)=+b,+b= 因为点(1,f(1))处的切线是y=0,所以f′(1)=1+b=0,且f(1)=ln a+b=0 所以a=e,b=-1,即f(x)=ln x-x+1,x∈(0,+∞), 所以f′(x)=,即f(x)在(0,1)上递增,在(1,+∞)上递减,-1= 所以f(x)的极大值为f(1)=ln e-1=0,无极小值. (2)当x(m<0)在x∈(0,+∞)恒成立时,≥f(x)+ 由(1)f(x)=ln x-x+1,即(m<0)在x∈(0,+∞)恒成立,-2+≥ 解法一:设g(x)=,,h′(x)=--2,则g′(x)=+,h(x)= 又因为m<0,所以当0<x<1时,g′(x)<0,h′(x)>0; 当x>1时,g′(x)>0,h′(x)<0. 所以g(x)在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增, g(x)min=g(1)=-1.;h(x)在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减,h(x)max=h(1)= 所以g(x),h(x)均在x=1处取得最值,所以要使g(x)≥h(x)恒成立, 只需g(x)min≥h(x)max,即-1,解得m≥1-e,又m<0,≥ 所以实数m的取值范围是[1-e,0). 解法二:设g(x)=+(x∈(0,+∞)),则g′(x)=-2+- 当0<x<1时,-ln x>0,x-1<0,则>0,即g′(x)>0>0, 当x>1时,-ln x<0,x-1>0,则<0,即g′(x)<0<0, 所以g(x)在x∈(0,1)上单调递增,在x∈(1,+∞)上单调递减. 所以g(x)max=g(1)=1-2+-1,又m<0≥≤0,即- 所以实数m的取值范围是[1-e,0). 考点二 分类讨论法求参数范围 [典例2] (2019·莆田

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