内容正文:
八年级语文!上册!
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第四单元综合测评卷
时间!
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分钟
!!
满分!
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分
题号 一 二 三 四 合计
得分
一!积累与运用"
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分#
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下列句子中有两个错别字!改正后将全句用正楷字抄写在米字格
中"#
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分$
黄与绿主宰着"无边无银"坦荡如底
"
"
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$&
结合语境!给下列加点的字注音"#
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分$
到徐州见着父亲"看见满院狼藉
!
$
%
/
$的东西"又想起祖母"不
禁簌
!
簌$
=>
$地流下眼泪#
'&
下列句子中加点词语使用不正确的一项是 #
)
$#
$
分$
(&
看到眼前国都的破败不堪!杜甫触目伤怀
!!!!
!不禁老泪纵横"
)&
这种感情如同飓风一样将我吹到濒临
!!
绝望的边缘"
*&
从欣赏的角度来看!这首诗的格调
!!
要略显得高雅一些"
+&
来到昆明!碰上雨季!雨总是下下停停!停停下下!连绵不断
!!!!
!下起
来没完"
,&
下列语文知识分析!不正确的一项是 #
*
$#
$
分$
(&
&青少年能
!
近距离感受
!!
戏曲艺术的魅力
!!
")这一句中加点词语分别
是动词*动词和名词"
)&
&核心价值观)&基础工程)&牢牢占据)都是偏正关系短语"
*&
&热爱*传承祖国文化!是每一位中华儿女义不容辞的责任")这一
句的主语是&文化)"
+&
&五岭逶迤腾细浪!乌蒙磅礴走泥丸")这一句使用的是夸张和对
偶的修辞手法"
-&
下列句子语序排列正确的一项是 #
*
$#
$
分$
!
语言连贯还应注意句子间的衔接过渡#
"
无论是一段话还是一篇文章"都由许多句子组成#
#
要做到连贯"首先应该保持前后话题统一#
$
连贯"是从句子前后逻辑关系的角度提出来的#
%
围绕一个话题的各个句子"还应该有合理的顺序#
&
这些句子如果不连贯"就可能给读者的理解带来困难#
(&
$#!%"&
)&
"&$#%!
*&
$"&#%!
+&
"&$#!%
/&
,昆虫记-是优秀的科普著作!也是公认的文学经典"鲁迅把它奉为
&讲昆虫生活)的楷模"在作者#姓名$
!
法布尔
!
笔下!
!
杨柳天牛
!
+
'$#
+
像个吝啬鬼!身穿一件似乎&缺了布料)的短身燕尾礼服/
!
小甲虫
!
&为它的后代做出无私的奉献!为儿女操碎了心)",昆虫记-确实是科
学与文学完美结合的典范!无愧于&
!
昆虫的史诗
!
)之美誉"#
,
分$
0&
诗文默写"#
1
分$
#
#
$一曲新词酒一杯!
!
去年天气旧亭台
!
"夕阳西下几时回2 无
可奈何花落去!
!
似曾相识燕归来
!
"#晏殊,浣溪沙-$
#
$
$
!
轻舟短棹西湖好
!
!绿水逶迤"#欧阳修,采桑子-$
#
'
$金陵城上西楼!倚清秋"
!
万里夕阳垂地大江流
!
"#朱敦儒
,相见欢-$
#
,
$常记溪亭日暮!
!
沉醉不知归路
!
"兴尽晚回舟!
!
误入藕花深
处
!
"#李清照,如梦令-$
#
-
$,春望-一诗中作者移情于物!抒发感时伤世的情怀的句子3
!
感时
花溅泪
!
!
!
恨别鸟惊心
!
"
二!口语交际与综合性学习"
1
分#
1&
$应对策略%小青去应聘襄阳马拉松赛志愿者!考官最后说3&小青同
学!你反应敏捷!应对犀利!可是我们希望志愿者能展示襄阳好客而
和善的风貌")聪明的小青听懂了考官的言外之意!马上应对道3&
!
我是襄阳本地人$很熟悉襄阳$对于参加马拉松比赛的运动员我会
以饱满的热情对待$而且我