内容正文:
课题:等比数列及前n项和(1) 班级 姓名
一、知识梳理
1.等比数列的概念
(1)定义式: =q (n∈N*) .
(2)通项公式:an= .
(3)若a,G,b成等比数列,那么G叫做a,b的等比中项,即 .
2.等比数列前n项和公式
当q=1时,Sn= ;
当q≠1时,Sn= =
3.等比数列的常用性质(在等比数列{an}中)
(1)通项公式的推广:an=am· (m,n∈N*).或
(2)若m,n,p,q∈N*,且m+n=p+q,则 .
特别m+n=2p时,am·an=
(3))前n项的和Sn(q≠-1),则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…仍为 数列,且公比为
二、基础自测
1、在数列{}中,若 a1=1 , an+1=2an. 则a5=________.
2、在等比数列{}中,a1=1,a5=8,则a2 a4= a3=
三、考点突破
考点一: 等比数列的基本量的运算
例1、(2019全国Ⅱ)已知是各项均为正数的等比数列,.
(1)求的通项公式; (2)设,求数列的前n项和.
变式:(2011新课标)已知等比数列的各项均为正数,且.
(1)
求数列的通项公式.
(2)
设,求数列的前项和.
考点二:等比数列的性质及应用
例2、(1)(2015全国卷II)已知等比数列满足,,则_______
(2)公比不为1的等比数列{an}中前10项的和S10=10,前20项的和S20=30,则S30=________.
变式:(1)在等比数列{an}中,若a1+a2=324,a3+a4=36,则a5+a6的值为______ ;
(2)(2014广东)等比数列的各项均为正数,且,则________.
4、 巩固练习
1、(2019全国Ⅰ文)记Sn为等比数列{an}的前n项和.若,则S4=___________.
2、(2014年江苏)在各项均为正数的等比数列中,若,,则的值是 .
3、已知等比数列的公比为正数,且·